内容正文:
第一讲成长的节拍 【要点回顾·考点自测】 ①梦想是对美好生活的愿望②要合理规划和管 少年的梦想有什么特点? 理时间③少年的梦想能促进个人成长与发展 ④实现梦想要付诸行动 A.①② C.②④ 2.怎样正确认识努力? 4.“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”全社会都应 积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡 导读书学习是因为 怎样学会学习? ①从生活的本领到做人的道理,皆来自学习②学 习丰富知识,增长才干③学习可以使我们明辨是 非美丑,培养良好品德,塑造健康人格④学习是 4.正确认识自己有什么重要意义 苦乐交织的 B.①②④ 5.怎样正确认识自己? D.②③④ 5.〔原创题)数学课堂上,王刚解出了一道难题受到老师 的表扬,心里非常高兴;但一想起自己对历史上的大 6.怎样做更好的自己? 事年代总是记不清,又感到很苦恼。这说明 A.学习是苦乐交织的,我们应正确面对 B.中学生的学习生活很单调 C.中学生的课业负担都很重 【试题精选·素养提升】 D.老师偏爱学习成绩好的学生 1.(原创题)习近平总书记对青年人寄予厚望与重托 中国梦是我们这一代人的,更是青年一代的。青年 6.“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学 代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族 习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习, 就有希望。这表明() 掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是 ①所有人的人生梦想都能变成现实②青少年的 梦想与伟大中国梦紧密相连③我们共同享有同 ①制订切实可行的学习计划②合理安排时间 祖国一起进步的机会④实现中国梦,青少年责无 ③利用计算机网络进行学习④自主、合作、探究 旁贷 式学习 A.①②③ B.②③④ A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能创造出7:(2020山东威海中考)曾子曰:“吾日三省吾身,为 来。”习近平总书记这句平实的话告诉我们() 人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎 ①有梦想就一定能够获得成功②获得成功的关 这启示我们正确认识自己要() 键是得到机遇③努力是梦想与现实之间的桥梁 A.反省自己在日常生活中的点滴表现 ④要编织人生梦想并为之努力 D.①② B.接受他人对自己的态度和评价 3.从漫画的寓意中,我们青少年得到的启示是() C.用全面、发展的眼光看待自己 将来我要当作家 当初当个实干家就好了 D.关注外在评价,多向他人学习 8.如果只看到自己的优点和长处,就会沾沾自喜、骄 傲自满,不思进取;如果只看到自己的缺点和不足, 就容易灰心丧气、缺乏自信,自暴自弃。要想正确 认识自己,我们应该( ①对于他人评价,实事求是,有则改之②通过与 (2)在初中阶段的学习过程中,我们如何践行(材 他人相比较认识自我③悦纳自我,每个人都是完 料二中的)“科学精神” 美无缺的④通过他人对自己的评价认识自我 A.①②③ B.②③④ 9:右图告诉我们( 好多人做不好自己 ①相信自己行,无需学习别是因为总想着做别人 2.某校七年级(1)班的校园小记者随手拍下了下面 人②要用全面、发展的眼(哮 两组生活镜头,并加上了旁白。班主任老师借此 光看待自己③自卑的人轻 组织全班同学召开了一次主题讨论会,请你参与 视自已,以别人为中心 完成后面的探讨。 ④要根据自身优势选择一条适合自己的成才之路 镜头一:小丽独自一人,默默地坐在角落里发呆 A.①② B.②④ 旁白:小丽小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤 C.①③ D.③④ 痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各 10.不管是学习,还是参加各项文体活动,小红都略显笨 种文体活动和集体活动都不参加,她认为自己的 拙,时常被一些同学嘲笑。可是小红并不笨,而且她 形象太丢脸面了。 非常努力,做事既负责又细心。小红应该() 镜头二:音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。 ①学会欣赏自己的独特,认可自己的优点②以 旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她 乐观的心态,用勇气和智慧接纳自己③接受同 唱歌老跑调,她总是拿自己跟别人比较,感觉自己 学对自己的评价,承认自己很笨④洗心革面,重 处处不如别人,找不到自己的优点,每天都郁郁 新做人,变成聪明的学生 寡欢。 (1)请你为本次讨论会设置一个主题 11.材料一:学生发展核心素养,主要指学生应具备 的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品 格和关键能力,综合表现为“六大素养”(见下图)。 责任担当 (2)在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并 交/健康生活人实践创新 保持自己的缺点或缺陷。你同意这一观点吗?为 什么 人文底蕴 科学精神 文化基础 材料二:其中“科学精神”主要是学生在学习、理 解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标 准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维