第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”-三年（2019-2021）中考历史真题分课精练（部编版七年级下册）

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” ( 2021 年中考真题 ) 1．（2021·山东青岛·中考真题）一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速三个王朝灭亡的共同政策因素是 （ ） A．实行残暴统治 B．加强中央集权 C．实行民族压迫 D．加强文化专制 【答案】A 【解析】 【详解】 根据“征收繁重的赋税，施用酷刑”、“大规模地征调民力徭役和兵役，实行严苛的法律等”、“营建一系列重大工程，屡次发动战争”等信息可知这三个王朝的灭亡主要是统治者过度使用民力，采取了残暴的统治，A项正确；综上所述可知加速三个王朝灭亡的共同原因是统治的残暴，而非加强中央集权、民族压迫和文化专制，排除BCD项。故选A项。 2．（2021·山东德州·中考真题）《新唐书》中写道：“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，内防己过。今魏徵逝，一鉴亡矣。”材料中的“朕”在位期间，出现了 A．“文景之治” B．光武中兴 C．“贞观之治” D．“开元盛世” 【答案】C 【解析】 【详解】 根据所学可知，魏徵是唐太宗时任用的贤才，唐太宗年号贞观，他在位时期，出现了“贞观之治”的局面，C项正确；“文景之治”是西汉汉文帝和汉景帝时期出现的治世局面，排除A项； 光武中兴是东汉光武帝刘秀在位时期的统治局面，排除B项；“开元盛世”是唐玄宗时期出现的盛世局面，排除D项。故选C项。 3．（2021·宁夏·中考真题）中国古代先后出现了“文景之治”、贞观之治”、“开元盛世”等盛世局面。判断是否成为“盛世”的最根本标准在于 A．不拘一格选拔人才 B．有开明君主出现 C．吸取前朝灭亡教训 D．老百姓安居乐业 【答案】D 【解析】 【详解】 结合所学知识可知，古代“盛世”的最根本标准在于老百姓是否安居乐业，经济是否发展，因此D项正确；ABC项均属于古代“盛世”局面出现的原因，但是并非是根本原因，排除。故选D项。 4．（2021·四川宜宾·中考真题）开元时期，唐朝国力达到了前所未有的强大，进入鼎盛。当时的皇帝是（ ） A．唐高祖 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗 【答案】D 【解析】 【详解】 结合所学知识可知，开元盛世是唐玄宗统治时期出现的盛世，因此D项正确，ABC项排除。故选D。 5．（2021·湖北湖北·中考真题）诗歌往往能在-定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是 A．万国尽征成，烽火被冈峦一陈桥兵变 B．鉴真盲目航东海，一片精诚照太清一玄奘西行 C．故乡若问登科事，便是当初老榜官-分封制度 D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室一开元盛世 【答案】D 【解析】 【详解】 结合所学内容可知，忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室是对开元盛世的描述，故选D；A项中的诗句描述的是安史之乱，B项中的诗句描述的是鉴真东渡，C项中的诗句描述的是科举制，排除ABC。 6．（2021·广东·中考真题）高士廉等奉命编写《氏族志》时，以山东崔氏为第一等。唐太宗看后极为不满，要求按当朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等。这反映唐初 A．贵族等第观念犹存 B．君主权威面临挑战 C．区域经济发展不均 D．科举制度初见成效 【答案】A 【解析】 【详解】 根据题干材料并结合所学知识可知，所谓氏族，就是士族。高士廉完成初稿后呈给唐太宗观看，列山东崔姓为上之上等，可见当时的门第观念影响深入人心。唐太宗看后不满意，指示按照当朝官爵重新编定，“皇族”为一等，山东“士族”为三等。唐太宗此举明显是在降低、抑制门阀士族以加强皇权，借以打击门阀士族的势力。由此可见，材料反映了唐初贵族等第观念犹存，故A项正确；唐太宗利用编写《氏族志》，抑制门阀士族以加强皇权，排除B项；题干材料反映了唐朝初年抑制门阀士族以加强皇权，与区域经济发展和科举制度无关，排除CD项。故选A项。 7．（2021·山东聊城·中考真题）“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也，”史学家范祖再这段话称颂的是 A．汉文帝 B．汉武帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 【答案】C 【解析】 【详解】 唐太宗统治的贞观年间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称当时的统治局面为“贞观之治”。故C符合题意；汉文帝和汉景帝统治时期，出现“文景之治”，排除A；汉武帝统治时期，西汉王朝进入鼎盛时期，排除B；唐玄宗统治前期出现“开元盛世”，排除D。故选C。 8．（2021·山东东营·中考真题）下列内容之间的关联能够体现因果关系的是 ①“尊王攘夷"，改革内政一齐桓公称霸②休养生息政策一文景之治 ③武则天重视发展生产贞观之治④唐玄宗励精图治开元盛世 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】