第4课 唐朝的中外文化交流(预习背诵)-2021-2022学年七年级历史下册同步精品课堂(部编版)

2022-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第4课 唐朝的中外文化交流
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 921 KB
发布时间 2022-02-11
更新时间 2023-04-09
作者 览史初中历史知识铺
品牌系列 -
审核时间 2022-02-11
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来源 学科网

内容正文:

(预习)背诵清单+对点训练 第4课 唐朝的中外文化交流 知识点一 遣唐使和鉴真东渡 背诵清单 1.遣唐使:唐朝时,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。 概况:十几批(次数多),最多的一次达到500多人(规模大),同行的还有留学生和留学僧(人员类型多)。 贡献:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响(包括风俗习惯和一些节日)。 2.鉴真东渡(扬州大明寺高僧,接受日本僧人的邀请) 过程:754年,鉴真第六次东渡抵达日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。意义:为中日文化交流作出了卓越的贡献。 【图片解读】 对点训练 1.(2021·江苏·宝应县氾水镇初级中学九年级期中)习近平总书记多次强调民族团结的重要性,将其视为各族人民的生命线。民族友好、民族团结是我们这个统一多民族国家的主流。下列选项中不能体现这一观点的事件是:( ) A.北魏孝文帝改革 B.文成公主入藏 C.鉴真东渡 D.回族的形成 2.(2021·江西湘东·七年级期中)“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中日交往的是 A.鉴真盲目航东海,一片真心照太清 B.波斯老贾度流沙,夜听驼铃识路赊 C.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年 D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒 3.(2021·吉林铁西·七年级期中)今天,世界上很多地方的人称中国人为“唐人”,称华人在其他国家或地区聚居的地方叫“China Town”(唐人街),这是因为( ) A.中国人是唐朝人的后代 B.唐朝时正式开始对外交往 C.唐朝在世界上享有很高的声望 D.唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易 4.(2021·广东南山·七年级期中)中印交流源远流长,唐朝时期玄奘西行为中印文化交流做出了巨大贡献。下列说法表述正确的是 A.唐朝时称印度为波斯 B.玄奘为中国佛教的发展做出重大贡献 C.玄奘回国后,佛教开始传入中国 D.玄奘的弟子以其亲身见闻写成《西游记》 5.(2021·山东夏津·七年级期中)如果给如下图所示的鉴真塑像做文字注解,应该选择( ) A.西游天竺,求取佛经 B.政启开元,治宏贞观 C.东渡日本,弘扬佛法 D.主动请缨,征战海外 知识点二 唐与新罗的关系 背诵清单 唐与新罗的关系:(文化交流,经济往来) ①新罗派使节和留学生学习中国文化; ②新罗商人来华经商,新罗物产居唐朝进口首位; ③新罗仿唐政治制度,用科举制选拔官吏; ④引入中国的医学、天文、历算等科技成就;⑤朝鲜音乐传入中国。 对点训练 6.(2021·山东兖州·七年级期中)公元 630年至 834年的 200余年间,日本19次派遣唐使来华(其中到达中国者为 15 次)。这一时期,日本遣唐使来中国的主要目的是 A.传播先进的日本文化 B.学习中国的先进文化 C.开辟两国的外交线路 D.取回中国的佛教真经 7.(2021·山东庆云·七年级期中)唐朝时期,东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体,形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有( ) ①日本遣唐使来华 ②鉴真东渡 ③新罗学习唐朝政治制度 ④玄奘西行 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 8.(2021·河北路北·七年级期中)唐朝长安城人口有百万之多,其中外国人占人口的3%---5%,街头随处可见不同面孔的外国人,甚至会让人怀疑来到异域。由此可见唐朝长安是 A.唐朝的政治中心 B.唐朝的经济中心 C.唐朝的文化中心 D.国际性的大都会 知识点三 玄奘西行 背诵清单 玄奘西行(贞观初年玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。) 贡献:①他遍访名寺,研习佛法,携带大量佛经回到长安。②主持译经工作,为中国佛教的发展作出了重大贡献。③由其口述,其弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。 唐朝对外交往活跃的原因?带给我们的启示有哪些? 原因:①国家安定统一;②经济文化繁荣;③对外开放政策;④对外交通发达。 启示:第一,必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。第二,提高自身素质,努力发展经济文化。第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用。 【图片解读】 对点训练 9.(2021·河北邯郸·七年级期中)2014年3月27日,国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表演讲中指出“中国唐代□□西行取经,历尽磨难,体现的是中国人学习域外文化的坚韧精神。根据他的故事演绎的神话小说《西游记》,我想大家都知道。”“□□”处的人物应是 A.鉴真 B.宋璟 C.玄奘 D.姚崇 1

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