2.2始终走在时代前列（教学设计）-【爱上思政课】2021-2022学年高一政治系列教学课件（统编版必修3）

第二课第一节 始终坚持走在时代前列教学设计 课题 始终走在时代前列 单元 第一单元 学科 思想政治 年级 高一 教学目标 · 了解中国共产党的指导思想、法宝、党员先锋作用，从而理解中国共产党为什么能始终走在时代前列； · 了解共产党的指导思想有哪些，对中国发展有哪些贡献？党的指导思想之间的关系； · 理解中国共产党始终走在时代前列的法宝，共产党员如何发挥先锋模范作用。 核心素养目标 政治认同：相信中国共产党始终走在时代前列，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实； 科学精神：探究党的指导思想，并分析这些指导思想为什么一脉相承、与时俱进，为什么说中国共产党始终走在时代前列。 公共参与：通过社会实践，了解身边的共产党员，并了解他们的先锋模范的故事。 重点 中国共产党的指导思想，对中国发展的贡献 难点 党员的先锋模范作用 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 讲授新课 中国共产党的先进性不仅在于他始终坚持人民为中心，而且在于它始终走在时代前列。 1、 思想之光照亮脱贫征途 时间轴：党的指导思想的不断发展 1. 党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 （1） 马克思主义——是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。是马克思、恩格斯于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。 博大精深：涉及自然界、人类社会、人类思维各个领域。 内涵丰富：涵盖历史、经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、党建等方面。 开放和发展的理论：随着时代、实践和科学发展而不断发展的开放的理论 （2）毛泽东思想——以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来 意义：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 （3）邓小平理论——以邓小平同志为主要代表的中国共产党人成功开创了中国特色社会主义 内容：中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题 创新：总结新中国成立以来正反两方面的经验，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，创立了邓小平理论。