精品解析：广东省惠州市2021-2022学年高一上学期期末历史试题

惠州市 2021—2022学年度第一学期期末质量检测 高一历史试题 说明：全卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在我国境内，迄今已发现数千处新石器时代文化遗存，主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域，各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明（ ） A. 中华文明起源的一体性 B. 中华文明起源的渐进性 C. 中华文明起源的先进性 D. 中华文明起源的多元性 2. 三星堆遗址位于四川省广汉市西北，距今已有5000至3000年历史。遗址的“祭祀坑”中出土了大量来自周边各种文化因素的青铜器和玉石器，有长江中、下游以及甘肃、青海地区的，占比最大的仍是中原地区的夏商文化。这最能体现（　　） A. 区域间文明的交流 B. 青铜铸造技术的成熟 C. 奴隶制社会的残酷 D. 民族认同意识的形成 3. 周公在摄政期间，为了巩固周朝的统治，加强对分封诸侯的控制，制定了一套完整的典章制度，即所谓“周公制礼作乐”。在周公的推动下，西周时期（　　） A. 政治文化认同加强 B. 中央集权得以强化 C. 宗法制度走向完备 D. 家国一体局面形成 4. 春秋战国时，有儒者称“百姓足，君孰与不足?百姓不足，君孰与足?”提出“仁政于民”“得乎丘民而为天子”的主张。这反映儒家在政治上主张（ ） A. 无为而治 B. 礼法并用 C. 以民为本 D. 教化民众 5. 西汉初期，洛水以东的地区实行小亩制，即百步为一亩；洛水以西的地区实行大亩制，即二百四十步为一亩。汉武帝晚年，改革亩制，统一实施大亩制，且仍保持从前三十税一的税率。这一举措旨在（　　） A. 思富养民 B. 加强地方管理 C. 开源节流 D. 统一经济政策 6. 公元499年，北魏孝文帝自邺城返回洛阳，责备群臣曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖（鲜卑旧服），卿等何为而违前诏？”这反映出当时北魏（　　） A. 社会矛盾尖锐 B. 妇女社会地位较高 C. 民族交流频繁 D. 传统习俗影响深刻 7. 一同学绘制了中国某一时期的朝代结构图，请判断这一时期的时代特征（　　） A. 社会大变革与民族认同的形成 B. 文化多元与民族交融 C. 政权并立与经济重心南移完成 D. 专制强化与社会停滞 8. 有人描述唐代三省长官的工作：每天上午三省长官齐集政事堂，根据皇帝的旨意，经过商议，取得一致意见。事毕，于下午各自回本省办理。由此可见，政事堂的设立（　　） A. 提高了行政效率 B. 加强了中央集权 C. 避免了决策失误 D. 实现了权力制衡 9. 唐高祖李渊定道教为国教，宣布道教第一。武则天支持佛教，亲自参与组织《华严经》翻译工作。唐武宗受韩愈“儒家道统”观念影响，发动了规模空前的灭佛运动，强令僧尼还俗，没收寺院所拥有的膏腴田地。这从一个侧面反映了唐代（　　） A. 儒家思想失去正统地位 B. 宗教兴亡取决于皇帝喜好 C. 统治者维护统治的本质 D. 社会发展影响了主流思想 10. 秦汉地方长官称为“牧、守、令”，即“主人”的意思。宋代地方长官为知府、知州，“知”是代理，名义上以中央官员兼任地方。这一变化反映了（　　） A. 选官用官制度的完备 B. 中央对地方管辖的加强 C. 基层治理体系的建立 D. 地方官员素质显著提高 11. 项图是南宋李嵩《观灯图》，描绘元宵节期间，人们提灯、赏灯、看灯情景。该作品反映了（　　） A. 世俗画成为当时的主流 B. 普通市民社会地位提升 C. 坊市制促进夜市的繁荣 D. 社会发展影响民风民俗 12. 辽、夏、金、元在学习中原制度的基础上呈现出“因俗而治”的特点，他们创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度（ ） A. 完全传承了汉人的政治制度 B. 达到了巩固国家统一的目的 C. 体现了民族发展水平的差异 D. 实现了疆域内各民族的平等 13. 元朝按照犬牙交错的原则，把同一自然地理单元分割给若干个行省，在全国共设10个行省，掌管辖内军政要务。这一措施旨在（　　） A. 壮大地方势力 B. 加强中央集权 C. 发展地方经济 D. 促进区域平衡 14. 朱元璋设置华盖殿、谨身殿，武英殿、文渊阁、东阁大学士，备皇帝顾问，时称“殿阁大学士”。其主要目的是（　　） A. 削弱地方势力 B. 应对繁忙政务 C. 掌握决策大权 D. 打击宦官专权 15. 下表为唐至清朝河南、江苏两地科举考试状元人数表，据此可知（　　） 唐 宋 明 清 河南 15 16 2 1 江苏 7 8 17 49 A. 经济水平影响文化教育 B. 南北经济发展渐趋平衡 C