第17讲 氢原子光谱和波尔的原子模型【帮课堂】2021-2022学年高二物理同步精品讲义(人教版2019选择性必修第三册)

2022-02-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 4. 氢原子光谱和玻尔的原子模型
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.14 MB
发布时间 2022-02-10
更新时间 2023-04-09
作者 坤3
品牌系列 -
审核时间 2022-02-10
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来源 学科网

内容正文:

第17讲 氢原子光谱和波尔的原子模型 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 通过对氢原子光谱的分析,了解原子的能级结构。 1.知道光谱、线状谱和连续谱的概念。 2.知道氢原子光谱的实验规律,知道什么是光谱分析。 3.知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容。 4.了解能级跃迁、轨道和能量量子化以及基态、激发态等概念。 5.能用玻尔理论解释氢原子光谱.了解玻尔理论的不足之处和原因。 6.进一步加深对玻尔理论的理解,会计算原子跃迁过程中吸收或放出光子的能量。 7.知道使氢原子电离的方式并能进行有关计算。 ( 知识精讲 ) 知识点01 氢原子光谱和玻尔的原子模型 (一)光谱 1.定义:用棱镜或光栅把物质发出的光按波长(频率)展开,获得波长(频率)和强度分布的记录。 2.分类 (1)线状谱:光谱是一条条的亮线; (2)连续谱:光谱是连在一起的光带。 3.特征谱线:气体中中性原子的发光光谱都是线状谱,说明原子只发出几种特定频率的光,不同原子的亮线位置不同,说明不同原子的发光频率不一样,光谱中的亮线称为原子的特征谱线。 (二)氢原子光谱的实验规律 1.许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的,因此光谱是探索原子结构的一条重要途径。 2.氢原子光谱的实验规律满足 巴耳末公式:=R∞(-)(n=3,4,5,…)式中R为里德伯常量,R∞=1.10×107 m-1,n取整数。 3.巴耳末公式的意义:以简洁的形式反映了氢原子的线状光谱的特征。 (三)经典理论的困难 1.核式结构模型的成就:正确地指出了原子核的存在,很好地解释了α粒子散射实验。 2.经典理论的困难:经典物理学既无法解释原子的稳定性,又无法解释原子光谱的分立线状谱。 (四)玻尔原子理论的基本假设 1.轨道量子化 (1)原子中的电子在库仑引力的作用下,绕原子核做圆周运动; (2)电子运行轨道的半径不是任意的,也就是说电子的轨道是量子化的(填“连续变化”或“量子化”); (3)电子在这些轨道上绕核的运动是稳定的,不产生电磁辐射; 2.定态 (1)当电子在不同的轨道上运动时,原子处于不同的状态,具有不同的能量.电子只能在特定轨道上运动,原子的能量只能取一系列特定的值.这些量子化的能量值叫作能级; (2)原子中这些具有确定能量的稳定状态,称为定态.能量最低的状态称为基态,其他的状态叫作激发态。 3.频率条件 当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为En)跃迁到能量较低的定态轨道(能量记为Em,m<n)时,会放出能量为hν的光子,该光子的能量hν=En-Em,该式称为频率条件,又称辐射条件。 【知识拓展】 1.光谱的分类 2.太阳光谱 特点 在连续谱的背景上出现一些不连续的暗线,是一种吸收光谱 产生原因 阳光中含有各种颜色的光,但当阳光透过太阳的高层大气射向地球时,太阳高层大气中含有的元素会吸收它自己特征谱线的光,然后再向四面八方发射出去,到达地球的这些谱线看起来就暗了,这就形成了明亮背景下的暗线 3.光谱分析 (1)优点:灵敏度高,分析物质的最低量达10-13 kg; (2)应用:a.发现新元素;b.鉴别物体的物质成分; (3)用于光谱分析的光谱:线状光谱和吸收光谱。 4.氢原子光谱的特点:在氢原子光谱图中的可见光区内,由右向左,相邻谱线间的距离越来越小,表现出明显的规律性。 5.巴耳末公式 (1)巴耳末对氢原子光谱的谱线进行研究得到公式:=R∞(-)(n=3,4,5,…),该公式称为巴耳末公式.式中R叫作里德伯常量,实验值为R∞=1.10×107 m-1。 (2)公式中只能取n≥3的整数,不能连续取值,波长是分立的值。 【即学即练1】下列说法错误的是(  ) A.到达地球表面处的太阳光的光谱是吸收光谱 B.一个电子和一个质子具有同样的动量时,它们的德布罗意波波长也相同 C.根据海森伯的不确定性关系可知,不可能同时准确地测定微观粒子的位置和动量 D.光的双缝干涉现象中,可以用光程差与波长的关系确定屏上某点是亮纹还是暗纹,所以光波不是概率波 【答案】D 【分析】A.到达地面的太阳光谱是吸收光谱,故A正确,不符合题意; B.由,可知动量相同的电子和质子的德布罗意波长相等,故B正确,不符合题意; C.由不确定性关系可知,微观粒子没有准确的位置和动量,故C正确,不符合题意; D.光波是概率波,故D错误,符合题意。 故选D。 【即学即练2】如图所示为氢原子的能级图,巴耳末系是吸收光子能量的原子进入激发态()后返回的量子状态时释放出的谱线,下列说法正确的是(  ) A.巴耳末系中的最小频率与最大频率之比 B.处于能级的氢原子可以吸收能量为的光子 C.一个氢原子从能级向基态跃迁时,可发出6种不同频率的光子 D.氢原子由能级跃迁到能级时,原子的电势能增加,产生的电磁波的波长最长 【答案】B

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