2.2 基因在染色体上-【快捷备课】2021-2022学年高一生物下学期同步教学精品课件(2019人教版必修2)

2022-02-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 基因在染色体上
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.96 MB
发布时间 2022-02-10
更新时间 2022-02-10
作者 疯丫头的小手
品牌系列 -
审核时间 2022-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32414260.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

基因在染色体上 温故知新 孟德尔分离定律: 在生物的体细胞中,控制同一性状的 遗传因子 成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的 遗传因子 发生分离,分离后的 遗传因子 分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 如果将遗传因子换成同源染色体,你觉得这样替换有问题吗?你联想到什么? 同源染色体 同源染色体 同源染色体 类比推理 染色体 看得见 D d D d 基因 看不见 类比 平行关系 推理 假说:基因在染色体上 基因在染色体上(基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代) 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 一、萨顿假说——类比推理 内容 原因 ? 任务:阅读课本P29,分析基因与染色体的关系,完成表格的填写 基因的行为 染色体的行为 体细胞中的存在形式 配子中的存在形式 在体细胞中的来源 形成配子时的组合方式 传递中的性质 成对存在 成对存在 单个 单个 一个来自父方一个来自母方 一条来自父方一条来自母方 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 杂交过程保持完整性、独立性 在配子形成和受精过程中保持稳定性 思考与讨论:请用萨顿的假说解释孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验 探究活动一 矮 茎 高 茎 × 减数 分裂 受 精 减数 分裂 高 茎 减数 分裂 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 P 配子 F1 F1配子 d d DD d D Dd d D D d Dd Dd d d DD 加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说:“你们是喝牛奶长大的,你们身上一定有牛的血统了。” 注意: 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性.其正确与否,还需要观察和实验的检验 笑话 摩尔根 果蝇 特点:1易饲养 2繁殖快,子代多 3易于区分的相对性状 4染色体少易观察 二、基因位于染色体上的实验数据 科学家 实验材料 精品课件 F2 3 : 1 白眼果蝇都是雄的 红(雌、雄) ? P F1 红眼 (雌、雄) × F1雌雄交配 (一)摩尔根的果蝇杂交实验 白(雄) 是否符合孟德尔遗传定律?如何解释? 特殊在什么地方?

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