5第3讲 常见的力(PPT)-2022重庆中考物理【智乐星中考·命题研究】精讲本

精讲本 2022 重庆 物理 1 第3讲　常见的力 1．定义 力是物体对物体的作用，力不能离开物体单独存在，发生作用的两个物体， 一个是___________，另一个就是___________。 力的作用是_______的，所以施力物体本身也是受力物体。 注：没有相互接触的物体也可能有力的作用，如磁极间的相互作用。 知识点1 力 施力物体 受力物体 相互 命题研究 2．单位 力的单位是_______，简称_____，符号为____。 3．力的作用效果 (1)力可以改变物体的___________，即改变速度大小或运动方向， 如箭被射出。 (2)力可以改变物体的_______，如跳板被压弯。 4．力的三要素 力的_______、_______、_________叫作力的三要素。通常，有一个要素 发生变化，力的作用效果就会改变。 牛顿 牛 N 运动状态 形状 大小 方向 作用点 命题研究 5．力的示意图 (1)物理学中通常用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来称为力的 示意图。 (2)具体做法：在受力物体上沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力 的_______，在线段的末端画一个箭头表示力的_______，线段的起点或终点 表示力的_________。 大小 方向 作用点 命题研究 1．弹性 物体在受力时会发生形变，不受力时，又自动恢复到原来的形状，物体的 这种性质叫作弹性。弹性有一定的限度，超过这个限度就不能_______到 原来的形状。 2.弹力 (1)定义：物体由于发生___________而产生的力。 (2)产生条件：A.物体相互接触；B.发生弹性形变。 (3)大小：在弹性限度内，物体形变越大，弹力越_____。 (4)方向：与物体形变的方向_______。 (5)常见的弹力：支持力、压力、拉力等。 弹力 知识点2 恢复 弹性形变 大 相反 命题研究 3．弹簧测力计 (1)原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 _______。 (2)用途：测量力的大小。 (3)使用及读数 A．使用前：要观察它的_______和_________，指针调到___________处。 B．测量时：要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向与所测力的方向在 _____________上，弹簧不要靠在刻度盘上；加在弹簧测力计上的力 不允许超过它的_______。　 C．读数时：应保持弹簧测力计处于静止或匀速直线运动状态， 视线必须正对刻度线。 越长 量程 分度值 零刻度线 同一条直线 量程 命题研究 1．定义 由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力，通常用字母____表示。地球 附近的所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是_______。 2．三要素 (1)大小：物体所受的重力跟它的_______成正比。可用_____________ 来测量。 (2)方向：重力的方向总是___________，据此可做成_________，来检查桌 面是否水平、墙壁是否竖直等。 (3)作用点：重力在物体上的_________叫作重心。质量分布均匀、形状规 则的物体的重心，在它的___________上。 重力 知识点3 G 地球 质量 弹簧测力计 竖直向下 铅垂线 作用点 几何中心 命题研究 3．公式 G＝_____，式中 g是常数，约等于9.8 N/kg。在粗略计算时，g可取 __________。 4．常考重力的估测 两个鸡蛋的重力约为1 N； 一个苹果的重力约为2 N； 一名中学生的重力约为500 N； 物理教科书的重力约为2 N； 一瓶矿泉水的重力约为5 N； 一个篮球的重力约为5 N。 mg 10 N/kg 命题研究 1．滑动摩擦力 (1)定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会 产生一种_______________的力，这种力叫作滑动摩擦力。 (2)滑动摩擦力产生的条件： A．两物体相互接触且有压力。 B．接触面粗糙。 C．发生相对运动或有相对运动的趋势。 摩擦力 知识点4 阻碍相对运动 命题研究 (3)滑动摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向或相对 运动的方向相_____。 (4)滑动摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的大小跟___________有关， 还跟___________________有关。_______越大，滑动摩擦力越大；接触 面越_______，滑动摩擦力越大。 反 压力大小 接触面的粗糙程度 压力 粗糙 命题研究 2．增大或减小摩擦的方法 类型 方法 举例 增大 摩擦 增大_______ 刹车时用力捏闸； 打球时，用力握球