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专题七 诗文名句默写
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古诗词曲背诵默写梳理训练
文言文背诵默写梳理训练
教材要求背诵的现代诗文(语段)梳理训练
国学经典及其他常考名句梳理训练
1.《观沧海》 曹操
(1)水何澹澹, 。
(2)日月之行,若出其中; , 。
(3)诗中描写诗人的奇特想象,反映诗人的博大胸襟和豪迈气概的诗句是“ , ; , ”。
(4)诗中描写海水荡漾、峰峦矗立的诗句: , 。
(一)课标推荐背诵40首
山岛竦峙
星汉灿烂
若出其里
日月之行
若出其中
星汉灿烂
若出其里
水何澹澹
山岛竦峙
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2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白
(1) ,随君直到夜郎西。
(2)诗中既点明了时令,又表达了作者的漂泊之感和落寞之情的诗句: , 。
(3)作者以富有创造力的诗句“ , ”,表达了对友人的关切和思念之情。
我寄愁心与明月
杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪
我寄愁心与明月
随君直到夜郎西
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3.《次北固山下》 王湾
(1) ,江春入旧年。
(2)乡书何处达? 。
(3)诗中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句: , 。
(4)站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》中“ , ”的美景。
海日生残夜
归雁洛阳边
海日生残夜
潮平两岸阔
江春入旧年
风正一帆悬
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4.《天净沙·秋思》 马致远
(1)夕阳西下, 。
(2)诗中的“ , , ”将不同景物组接在一起,从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
(3)马致远在《天净沙·秋思》中,将羁旅漂泊的游子的悲痛表 现得淋漓尽致的句子: , 。
断肠人在天涯
枯藤老树昏鸦
夕阳西下
小桥流水人家
古道西风瘦马
断肠人在天涯
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5.《夜雨寄北》 李商隐
(1)何当共剪西窗烛, 。
(2)诗中暗含诗人仕途失意、羁旅他乡而思归不得的抑郁愁苦之情的诗句: , 。
(3)诗中“ , ”两句时空交错,虚实相生,想象了团聚后的情景。
却话巴山夜雨时
君问归期未有期
巴山夜雨涨秋池
何当共剪西窗烛
却话巴山夜雨时
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6.《木兰诗》 《乐府诗集》
(1)万里赴戎机, 。 ,寒光照铁衣。将军百战死, 。
(2)诗中用夸张手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘,迅速急迫地奔赴战场的句子: , 。
(3)诗中运用互文手法表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句: , 。
关山度若飞
朔气传金柝
壮士十年归
万里赴戎机
关山度若飞
将军百战死
壮士十年归
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7.《登幽州台歌》 陈子昂
(1)念天地之悠悠, !
(2)诗中“ , ”两句营造了一种极其特殊的意境,把个人置于无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。
独怆然而涕下
念天地之悠悠
独怆然而涕下
8.《望岳》 杜甫
(1)荡胸生曾云, 。
(2)杜甫《望岳》中的“ , ”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙