第二部分 专题一 古诗词曲鉴赏-【考出好成绩】2022中考语文总复习之讲重点课件

专题一　古诗词曲鉴赏 命题点 内容理解 命题点 画面描述 命题点 意象、意境 命题点 品味语言 命题点 把握情感 命题点 把握技巧 目 录 (1)看标题，抓题眼——题目一般揭示诗歌写作时间、地点、对象、事件、题材、情感等，是解读诗歌主旨的重要切入点。 (2)看作者，知人论世——诗歌主旨的表达与作者的生平遭遇和所处的时代有关。 (3)看注释，抓暗示信息——注释提供的暗示信息一般有如下几种：①介绍写作背景(暗示诗歌内容或情感基调)；②介绍相关诗句(暗示诗歌的用典或寓意)；③介绍作者(暗示写作风格、时代背景)；④解释生僻字词(降低阅读难度)。 (4)看字词，把握“情感”关键词——把握诗歌中能体现情感的词语。如《灞上秋居》“寒灯独夜人”中的“寒”字和“独”字写出了诗人孤独凄苦的心情。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点5 命题点6 (5)看意象，把握特定含义——特定意象代表特定含义，寄托特定情感。如“柳”表离别，“月”表思乡等。 (6)看典故，取用原来意义——诗歌中有来历或出处的词语或引用的古代故事，使诗歌内容丰富，表达生动含蓄，言简义丰。如《雁门太守行》“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”中引用“黄金台”的典故，写出将士们誓死报效国家的决心。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点5 命题点6 命题点 内容理解 一、(2021·德州中考)阅读下面古诗，回答问题。 题乌江亭 杜　牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 赤　壁 杜　牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点5 命题点6 1．★两首诗都是怀古诗，前诗涉及的历史人物是 ，后诗中的铜雀台为 所建。 2．★两首诗议论战争成败之理，诗人分别提出了怎样的假设性推想？ 3.两首诗观点不落窠臼，分别表现了诗人怎样的思想？ 项羽　 曹操 示例：如果项羽回到江东重整旗鼓，说不定就可以卷土重来；如果不是偶然因素帮助了周瑜，结果恐怕是曹操取胜。 前诗观点是兵家须有远见卓识和不屈不挠的意志，后诗借史事慨叹生不逢时、怀才不遇。 解析：1.第一首诗根据“乌江亭”“江东弟子”可知涉及的历史人物是项羽。“铜雀台”是曹操暮年行乐处。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点5 命题点6 1．(2021·北京中考)诗歌颔联、颈联用精当的词语写出了景物的特点：用“悠悠”形容白云的飘荡无定，用“①______”形容汉阳树的清晰可数，用“萋萋”形容②______。 2．(2021·兰州中考)诗人为什么“不知春去几多时”？请简要分析。 3．(2021·泰安中考)对这首诗的理解有误的一项是(　　) 4．(2021·永州中考)诗题有“月”，诗人却没有直接从月写起，那么诗中前两句描写了什么景物？有什么作用？ 5．(2021·成都中考)诗句处处写人却未见其人，下面哪一项表述更符合诗中人物身份？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。 6．(2021·丽水中考)《墨君堂》一诗尾联有深意。“萧爽”一语双关，既写环境特点，又写作者心境，那么“谁能爱吾庐”是在向谁发问？请结合诗文，谈谈你的理解。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点1 命题点2 命题点3 命题点4 命题点5 命题点6 7．(2021·黄冈中考)《江城子·密州出猎》以“狂”字贯穿，纵情放笔，气势豪迈。请说说该词上片是如何体现“狂”的。 8．(2021·襄阳中考)如果陆游有微信，他写完此诗后发布到朋友圈。一位朋友点赞并留言：“放翁此诗，颔联最佳——寓哲理于写景，让人豁然开朗。”你觉得颔联蕴含了什么哲理值得网友点赞？ 9．(2021·贺州中考)颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写景中蕴含着哲理，千百年来被人们广泛引用。请问你在哪种情境下可能会想到这一佳句？为什么？ 10．(2021·武威中考)请从下面两首