【金牌作业之一课一练】五年级下册道德与法治 1.读懂彼此的心

宗 旨：金牌作业注重目标和内容的一致，既设计科学，又设计合理。 拥抱“双减”，精设作业，提质增效！ 作业原则：书面作业为主，兼顾行为作业，杜绝低效作业。 作业类别：基础类（汇集知识要点，服务应试教育）； 活动类（践行知行合一，助力提升素质）。 1.读懂彼此的心（2课时） 基础类 一、填空题 1.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，_________和_________标志着我们逐渐长大。 2.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心_______、细心_______、用心_______、耐心_______。 3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的________、有效的________，主动将矛盾化解。 二、判断题 4.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。 （ ） 5.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（ ） 6.遇到不开心的事，没必要对父母说，他们反正也不会理解我们。（ ） 7.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。 （ ） 8.（选做题）父母的话无论对错都要听，才是听父母教导。 （ ） 9.娟娟在家经常为奶奶捶背。 （ ） 10.家人的批评教育也是对我们的爱。 （ ） 11.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。 （ ） 12.要学会理解父母，正确认识父母对自己的关爱和教育，能够换位思考。（ ） 13.小斌同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。（ ） 14.（选做题）家庭聚会时小丽总是拿着手机玩个不停。 （ ） 15．小时候摔倒时，父母不扶我，鼓励我自己爬起来。他们不爱我。（ ） 16.（选做题）家人之间产生一些小矛盾是正常的。 （ ） 17.对于家庭中出现的小矛盾，我们要坚持自己的看法。 （ ） 18.（选做题）所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。 （ ） 三、选择题 19.有时家长工作忙，忽视了和你沟通，这时（ ） A.可以不和父母沟通，凡事