2.1 始终坚持以人民为中心（教学设计）-2021-2022学年高一政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版必修3）

2.1 始终坚持以人民为中心 教学设计 课题 始终坚持以人民为中心 单元 第一单元 学科 政治 年级 高一 课标要求 引述党章规定， 明确党的性质、宗旨和指导思想。 学习 目标 必备知识：党的性质、根本立场和根本宗旨；党的执政理念。 关键能力：通过对课本的梳理，了解中国共产党的性质和宗旨，分析和理解中国共产党的执政理念。 核心 素养 政治认同：相信中国共产党始终坚持以人民为中心，立党为公、执政为民，坚定支持和拥护中国共产党领导的信念。 科学精神：理解衡量一个政党的先进性，就是看它在性质、宗旨和指导思想等方面所具有的优于其他政党的特质，看它在人类社会历史发展不同阶段所起的引领作用。 法治意识：了解党章，明确中国共产党的性质、宗旨和执政理念。 公共参与：坚定走中国特色社会主义道路的信念和立足实践、报效祖国的爱国情怀，积极投身于实现中华民族伟大复兴的实践中。 重点 中国共产党的性质、宗旨和执政理念 难点 1．贯彻落实党的执政理念的具体要求 2．中国共产党始终以人民为中心 议题 主议题：如何理解中国共产党的幸福之诺？ 子议题：1．中国共产党许下了怎样的幸福之诺？ 2．中国共产党为什么能许下幸福之诺？ 3．中国共产党如何能够实现幸福之诺？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示视频：幸福之诺！ 观看视频 思考议题 感受中国共产党对中国人民许下的幸福之诺。 讲授新课 讲授新课 结合视频，从视频中解读中国共产党许下的幸福之诺。 探究1：中国共产党许下了怎样的幸福之诺？ 探究成果： 幸福之诺 通过解读幸福之诺，提高学生解读信息、提炼信息、整合信息的能力。 结合视频，理解中国共产党的性质和宗旨，理解两个先锋队的关系。 结合党的十八大以来的反腐数据，感悟党的根本立场和根本宗旨，理解其具体要求。 前后衔接，整体探究掌握中国共产党为什么能许下幸福之诺，除了包括党的性质、根本立场和根本宗旨之外，还包括人民的地位和党的执政理念。 探究2：中国共产党为什么能许下幸福之诺？ 探究成果： 一、党的性质和宗旨 1．性质 2．根本立场和根本宗旨 通过对课本的梳理，了解党章，明确中国共产党的性质、宗旨，相信中国共产党始终坚持以人民为中心，坚定支持和拥护中国共产党领导的信念。 通过对知识的整合梳理，提