第一讲 声现象-【考出好成绩】2022中考物理总复习之讲重点课件（人教版）

第一部分 系统复习 成绩基石 第一讲 声现象 依标据本.讲重点 学考对接.讲练命题点 目录 导 航 考点一、声音的产生与传播 振动 介质 不能 种类 温度 340 m/s < < 回声 振动 小 不能 介质 真空 能 固体 第一讲 声现象 返回目录 依标据本.讲重点 常见发声体的辨识 (1)弦乐器发声时______在振动(如：二胡、古筝、吉他、小提琴)；　　 (2)打击乐器发声时________在振动； (3)管乐器发声时________在振动(如：长笛、箫、唢呐等)；　 (4)人说话时声带在振动； (5)动物的叫声是由动物的发声器官振动产生的． 正常人耳听到声音需要满足三个条件 (1)要有_______，也就是要有振动的物体； (2)要有传播声音的_________； (3)声音的振动频率要在人耳的_________________(20～20000Hz)，且达到一定的响度． 弦 打击面 空气柱 声源 听觉频率范围内 介质 第一讲 声现象 返回目录 依标据本.讲重点 考点二、声音的特性 高低 强弱 快慢 高 低 振幅 响度 变低 第一讲 声现象 返回目录 依标据本.讲重点 相同 相同 大 大 相同 相同　 高 高 音色 不同 高 频率 变高 变低 第一讲 声现象 返回目录 依标据本.讲重点 声音常考实例辨识 (1)图书馆“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的__________； (2)向暖水瓶中灌水，根据声音的__________的变化可以判断水是否灌满； (3)“闻其声知其人”依据的是声音的__________；　　 (4)“震耳欲聋”“窃窃私语”描述的是声音的_______； (5)“女高音”“男低音”中的“高”“低”是指声音的_______． 声音特性的影响因素 (1)先后两次以不同的力度敲击同一鼓面，所发出声音的_________不同； (2)调节小提琴琴弦的松紧主要是为了改变声音的_______． 响度 音调 音色 响度 音调 响度 音调 第一讲 声现象 返回目录 依标据本.讲重点 考点三、声的利用 20000 20 振动 能量 超声波 信息 第一讲 声现象 返回目录 依标据本.讲重点 考点四、噪声的危害和控制 无规则 妨碍 干扰 分贝 dB 声源处 传播过程中 人耳处 第一讲 声现象 返回目录 依标据本.讲重点 命题一、声音的产生与传播 1．按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面．关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法正确的是( ) A．锣、鼓和唢呐的声音都是由于振动而产生的 B．只有唢呐的声音是由于振动而产生的 C．只有鼓的声音是由于振动而产生的 D．只有锣的声音是由于振动而产生的 A 解析：所有声音都是由于物体的振动产生的． 第一讲 声现象 返回目录 学考对接.讲练命题点 01 02 05 06 07 04 03 08 09 12 14 11 10 15 16 19 20 18 17 13 21 22 2．(2021·海南中考)下列选项中，不能传播声音的是( ) A．空气　　　B．真空　　　C．大地　　　D．水 解析：固体、液体、气体都可以传声，真空不能传声． B 第一讲 声现象 返回目录 学考对接.讲练命题点 01 02 05 06 07 04 03 08 09 12 14 11 10 15 16 19 20 18 17 13 21 22 3．★(2020·烟台中考)小明设计了如图所示的几个实验，能够探究声音产生原因的是( ) A．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 B．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显变小 C．用嘴吹哨子的上端，向下拉动活塞，声音变低 D．对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭 解析：A项说明发声的物体在振动；B项说明声音传播需要介质；C项探究的是影响音调的因素，向下拉动活塞，空气柱变长，声音的音调变低；D项说明声音能够传递能量． A 第一讲 声现象 返回目录 学考对接.讲练命题点 01 02 05 06 07 04 03 08 09 12 14 11 10 15 16 19 20 18 17 13 21 22 4．★为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究． (1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明__________________________；乒乓球在实验中起到什么作用？_____________ .这种研究方法叫________． (2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象