精品解析：河北省石家庄市第六中学2021—2022学年高一上学期期中历史试题

石家庄市第六中学2021—2022学年第一学期期中考试 高一年级历史 一、单选题 1. 商周政体中，当国家遇到重大问题时，君主要求征求自由民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政。西周王室重臣召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻，劝谏周厉王不要限制民众的舆论。这说明了 A. 商周沿用原始社会的制度 B. 商周君主拥有绝对的权力 C. 原始民主遗存对君主有制约作用 D. 商周政权由国人主导。 2. “旧石器时代的人们与周围的世界联系紧密。他们开始知道，哪些动物可以猎杀，哪些植物可以食用。”由此可知，旧石器时代人们的食物来源是 A. 狩猎和采集 B. 种植和饲养 C. 栽培和狩猎 D. 采集和饲养 3. 距今约1万年前，中国进入了新石器时代。当时人们生活逐渐趋向稳定的主要原因 A. 开始从事原始农业，饲养家畜 B. 开始大量使用陶器 C. 开始学会用火 D. 血缘关系为纽带形成部落族居 4. 氏族社会是以血缘关系为纽带结成社会基层单位。在史前社会，母系氏族社会向父系氏族社会过渡的最重要原因是 A. 女子的地位逐渐衰落 B. 男性的力量超过女性 C. 氏族社会的战争频繁 D. 社会生产力不断提高 5. 国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。对这两大“政治”，下列理解正确的是 A. 都是地方制度,加强了中央集权 B. 前者是贵族政治,后者是官僚政治 C. 都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D. 都顺应了历史潮流,维护了封建统治 6. 下面是流行于春秋战国时期的各国货币的图片。这些货币的出现，不能推断和说明春秋战国时期(　　) A. 农业的发展 B. 冶铸业的发展 C. 商业发展 D. 各国市场走向统一 7. 某中学研究性学习小组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（如图），这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是 A. 社会大变革 B. 统一国家建立 C. 繁荣与开放 D. 民族大交融 8. 《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”这反映了商鞅变法( ) A. 注重法治，稳定社会秩序 B. 承认土地私有，发展经济 C. 推行县制，便于国家管理 D. 推动民族交融，富国强兵 9. 《史记》记载，秦孝公死后，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。下列选项最能导致商鞅悲剧的是( ) A. 普遍推行县制 B. 允许土地自由买卖 C. 根据军功授予爵位和田宅 D. 实行重农抑商政策 10. 战国时期,商鞅把原来田界统统破除,重新设置田界,不许私自移动,并把土地授给农民,允许土地买卖。这种做法实际上 A. 确立了封建土地私有制 B. 巩固了奴隶主的权力 C. 进一步推广了井田制 D. 将所有土地公有化 11. 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括 A. 促进井田制的瓦解 B. 导致地主阶级的兴起 C. 强化了周王室的统治 D. 引发改革变法的时代风潮 12. 如图为古代中国某朝代的中央权力架构示意图。该朝代是 A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 隋朝 13. 导游介绍古城西安民俗时说：古代本地男子都自称为朕，后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼，只有他自己才可以自称为朕。这个称谓的变化从本质上反映了 A. 专制皇权的不容逾越 B. 封建等级制度的森严 C. 中央集权的不断加强 D. 皇帝安全是国家的政治大事 14. 秦朝丞相作为“百官之首”，其主要职能是 A 代表皇帝监察百官 B. 辅助皇帝处理全国政事 C. 协助皇帝管理军务 D. 掌管奏章、下达皇帝诏令 15. “太尉”一职始于秦朝，与“丞相”“御史大夫”并称“三公”，是中央掌管军事的最高官员，但秦朝无人担任太尉。汉承秦制，但太尉或置或不置，大抵有事则置，事毕则省。这说明 A. 长期战乱导致将才稀缺 B. 秦汉推行重文轻武政策 C. 秦汉太尉是由皇帝担任 D. 军权掌握在皇帝的手中 16. 秦朝中央官职设三公九卿。其中九卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉，掌宫门警卫；太仪，掌御用车马；廷尉，掌刑法……，少府，掌山海地泽之税及皇帝的生活供应。由此可见，秦朝中央官制的特点 A. 分工明确，彼此牵制 B. 为皇帝私家服务，“国”与“家”同治 C. 垂直管理、分层管理 D. 官僚政治取代血缘政治 17. 如图是一幅破损的历史地图，据残存部分判断，该图所示的是 A. 平王东迁 B. 秦灭六国 C. 陈胜吴广起义 D. 楚汉战争 18. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之