6.1国家权力机关 教案-2021-2022学年部编版八年级道德与法治下册

部编版八年级《道德与法治》下册 课 题 6.1 国家权力机关 课 型 新授 时间： 备课人： 学校： 情感态度价值观 认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会，增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威 过程与方法 能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权，明白人民代表大会与其他国家机关的关系 知识与技能 知道人民代表大会 是国家的权力机关，明确人民代表大会的职能 教学重点 人民代表大会是人民行使国家权力的机关 教学难点 理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 引： 中华人民共和国全国人民代表大会，简称"全国人大"，是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。 全国人民代表大会每届任期五年，每年举行一次会议。由全国人民代表大会常务委员会召集。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要，或者有五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。 全国人民代表大会举行会议的时候，选举主席团主持会议。 根据中华人民共和国宪法和相关规定，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会任期自2018年3月起，至2023年3月止。十三届全国人大一次会议于2018年3月5日至20日在北京召开。十三届全国人大二次会议于2019年3月5日在北京召开。 点评 人民代表大会是人民行使国家权力的机关 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导： 观看视频：十二届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人。 思考： （1）哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？ （2）全国人民代表大会是什么性质的国家机关？ 任务一、探究人民代表大会的产生及性质，讨论我国国家机构的组成，知道人民代表大会是国家的权力机关，明确人民代表大会与其他国家机关之间的关系，认识人民代表大会的重要地位。 探究活动一 在全国，有9亿多选民投下自己“神圣的一票”。根据宪法关于地方各级人民代表大会每届任期5年的规定，自2016年开始，全国县乡两级人大将陆续换届。 思考： (1)人民代表大会是怎样产生的？ (2)它是什么性质的国家机关？