4.2依法履行义务 教案-2021-2022学年部编版八年级道德与法治下册

时间： 备课人： 学校： 新闻内容 2019年3月30日，四川凉山森林大火，目前，凉山火灾明火已全部扑灭，痛惜的是，27名森林消防队员和3名地方扑火人员不幸牺牲。4月1日，一网民发布侮辱救火英雄言论，造成负面影响。4月2日，凉山网警巡查执法通报，违法人员尹某某已在泉州被抓获。在扑灭四川凉山木里县立尔村的森林火灾时，30名扑火队员不幸殉职。其中27人是凉山州森林消防支队的队员，1个80后，24个90后，2个00后。牺牲的中队长张浩，他刚刚结婚不久，朋友圈最近每一个动态却都是在任务途中。另一名牺牲的队员蒋飞飞，最后的朋友圈同样是奔赴火场的画面。消防员为我们付出了太多，致敬！“逆行者”们！ 点评 高度社会责任感，勇于承担责任，依法履行义务 课 题 4.2依法履行义务 课 型 新授 时间： 备课人： 学校： 情感态度价值观 通过教学让学生懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一，正确对待权利与义务的关系；不仅知道法定义务必须履行还要知道它的具体要求。 技能与方法 理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力，增强履行义务的能力，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 知识目标 增强社会责任感，增强义务意识，勇于承担自己的责任 教学重点 法定义务须履行 教学难点 权利义务相统一 引：（时政点评） 在扑灭四川凉山木里县立尔村的森林火灾时，30名扑火队员不幸殉职。他们在火灾面前没有退缩，勇于承担责任，奋战干到最后，不惜牺牲一切，他们是新时代的英雄。 点评 增强社会责任感，增强义务意识，勇于承担自己的责任 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导： 一、导入新课 大家身边有没有不赡养父母的现象出现？ 悟：（课堂探究） 二、新课讲授 一、权利义务相统一 活动一：有权利也有义务 设计意图：通过对社会生活不同领域的具体行为进行剖析，聚焦“权利与义务的关系”，引导学生感知权利与义务的统一，体会权利与义务相互依存、相互促进的关系，引领学生对自己所享有的权利和所承担的义务进行思考。 1．阅读教材第51页“运用你的经验”栏目。 2．学生结合自身实际进行自主思考，通过具体情境初步感知权利与义务的关系。 3．将学生分为两组，一组围绕自己所享有的权利展开讨论，另一组围绕自己所承担的义务进行探究。 4．列