第2课 抗美援朝（预习学案）-【智慧课堂】2021-2022学年八年级历史下册同步教与学一站达（部编版）

第2课 抗美援朝 预习经典学案 目标导航 课程标准 课标解读 认识抗美援朝、保家卫国的正义性。 本课主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是中华人民共和国成立后的一场战 争。美帝国主义不甘心在中国的失败,妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中。面对美帝国主义的疯狂挑衅,尽管新中国刚刚独立,国家百废待兴,但是中国人民志愿军在全国人民支持下以大无畏的革命精神,顽强战斗，通过五次战役击退了美国侵略军,在抗美援朝战争中涌现出了一系列英雄人物，黄继光、邱少云是其中杰出的代表。 思维导学 知识梳理 知识点一、抗美援朝，保家卫国 1.时间: 年10月至 年7月。 2.背景 （1）以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 美国的侵略活动严重威胁中国的安全。 （2）朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。 3.目的:抗美援朝，保家卫国。 4.经过:1950年10月，以① 为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 5.胜利意义:抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。 知识点二、战斗英雄黄继光和邱少云 战斗英雄 （1）人物: 、 。 （2）战斗精神:中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为②“ ”。 【拓展提示】 1.从中国历史的角度看，抗美援朝战争的胜利与土地改革的开展都有利于新生人民政权的巩固；从中美关系的角度看，抗美援朝战争反映的是新中国成立后美国对中国的敌视与对抗。 2.歌曲“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！”反映的是抗美援朝战争。 【图片解读】 解读：平壤、鸭绿江、上甘岭等 是抗美援朝战争中的重要地 点；中国人民志愿军开赴朝鲜前线把美国侵略军赶回到“三八线”附近。沉重打击了美国的侵略扩张政策，捍卫了亚洲和平 知识点突破 知识点一、抗美援朝，保家卫国 1．“联合国军”司令官克拉克被迫签了停战协议，他说：“我成了历史上第一位在没有胜利的停战协定上签字的美国陆军司令官。我感到一种失望的痛苦……”。关于这场战争描述正确的是 ①1950年10月中国人民解放跨过鸭绿江，入朝作战 ②中朝军队并肩作战，九战九捷 ③中朝两国军队把侵略者赶回到了三八线附近 ④1953年7月美国被迫签署停战协定 A．①②③ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 2．下列选项中，关于抗美援朝战争的说法错误的是 A．黄继光和邱少云是抗美援朝战争中的英雄代表人物 B．在抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义和国际主义精神 C．抗美援朝战争的胜利，说明当时我国的综合国力已经进人世界前列 D．抗美援朝战争的胜利为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境 3．经过这一次战争，中国“再也不是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了”，“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的”，“如果惹翻了，是不好办的”。这里指的是 A．抗日战争 B．解放战争 C．抗美援朝 D．冷战 4．如果说美中战争是美国和中国军事、政治、经济、外交上的全面较量的话，那么可以说结果是不分胜负。对于刚刚诞生的中华人民共和国来说，虽然在这场战争中牺牲了很多，但通过与美国对等作战，完全确立了革命中国在国际社会中的地位。从这个意义上说，中华人民共和国在这场战争中得到很多，可以说它是一个预料之外的胜利者。这表明这场战争 A．完成了祖国大陆的统一 B．保障了土地改革的顺利进行 C．开拓了新中国外交的新局面 D．提高了中国的国际地位 5．毛泽东在谈到朝鲜战争说：“天下有变，美国就从三个方面向我们进攻那我们就被动了。……所谓城门失火，殃及池鱼。只要打得一拳开，免得百拳来。我们参战利大于弊能换来几十年和平建设。”上述这句话我们更加认识到 A．抉择的艰难与伟大 B．后盾的坚强与坚实 C．复兴的自信与蓬勃 D．探索的曲折与创举 知识点二、战斗英雄黄继光和邱少云 6．为纪念抗美援朝，一位志愿军老战士到学校给学生讲课时说：“为了不暴露潜伏地点。邱少云硬是在火海中咬紧牙关，纹丝不动，直到壮烈牺牲！同学们；这是怎样的一种毅力；怎样的一种精神啊！”老战士所说的这种“精神”是 ①爱国主义精神 ②革命英雄主义精神 ③艰苦创业的