内容正文:
第二单元:圆柱和圆锥
第1课时:圆柱和圆锥的认识
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【基础训练】
一.选择题
1.哪个是圆柱。
A. B. C.
2.指出图中 是圆柱体.
A. B. C. D.
3.圆柱有 个面.
A.2 B.3 C.4 D.无数
4.下面测量圆锥高的方法中,正确的是
A. B. C.
5.下列物体是圆锥形的是
A. B.
C. D.
二.填空题
6.圆锥的底面是 形,从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的 .
7.生活中的圆锥体有 (举出不少于两个的例子).
8.圆锥的底面是 形.
9.沿着圆柱的高剪,它的一条边就等于圆柱的 ,另一条边就等于圆柱的 。
10.圆柱由两个 和一个 组成.
三.判断题
11.圆柱和球都可以快速地滚动。
12.圆柱有无数条高.
13.圆锥有一个顶点,一个底面,一条高。
【拓展运用】
四.操作题
14.指出下面圆锥各部分的名称.
15.标出如图圆柱的底面、侧面和高.
五.解答题
16.想一想,圆锥与圆柱有哪些区别?请填写下表.
底面
高
侧面
17.用丝带捆扎一种底面半径是10厘米、高为15厘米的礼品盒,结头处长25厘米,要捆扎这种礼品盒需准备多少分米的丝带比较合理.
参考答案
一.选择题
1.解:根据圆柱的特征可知,只有图形具备圆柱的特征。
答案:。
2.解:根据圆柱的特征可知:图形是圆柱;
答案:.
3.解:根据圆柱的认识可知,圆柱是由两个底面和一个侧面组成的;
共有3个面;
答案:.
4.解:根据圆锥高的定义和测量圆锥高的方法可知,图是正确的测量圆锥高的方法.
答案:.
5.解:下列物体是圆锥形的是;
答案:.
二.填空题
6.解:圆锥的底面是一个圆形,从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高.
答案:圆,高.
7.解:生活中的圆锥体有:圣诞帽,陀螺,火箭头,子弹头.
答案:圣诞帽,陀螺,火箭头,子弹头.
8.解:根据圆锥的特征知,圆锥的底面是一个圆形,
答案:圆.
9.解:沿着圆柱的高剪,它的一条边就等于圆柱的底面周长,另一条边就等于圆柱的高。
答案:底面周长,高。
10.解:圆柱的表面是由两个底面和一个侧面组成.
答案:底面,侧面.
三.判断题
11.解:圆柱和球都可以快速地滚动。原题说