第十八章 专题二 特殊方法测电功率-2021-2022学年九年级物理下册【黄冈100分闯关】人教版 配套课件

第十八章　电功率 专题二　特殊方法测电功率 九年级下册 人教版 物 理 原创新课堂 原创新课堂 几种测电功率的方法 一、电能表法 1．实验原理：P＝______。 2．实验步骤：(1)使室内其他用电器均停止工作，只让待测用电器工作；(2)记下电能表转盘转过一定转数n所用的____；(3)计算用电器的____功率。 3．计算方法：P＝ ＝_____________(n为转盘转数；N为每消耗1千瓦时电能电能表转盘的转数) 时间 实际 原创新课堂 二、伏阻法测小灯泡的额定功率 1．拆接电表测量 (1)移动滑片P，使灯泡两端电压为U额。 (2)保持滑片P不动，用电压表V测出R0两端电压U0。 (3)P额＝__________. 原创新课堂 2.开关通断改变电路连接测量 (1)只闭合S、S2，移动滑片P，使电压表示数为U额。 (2)保持滑片P不动，断开S2，闭合S1，记下电压表示数为U。 (3)P额＝________________. 原创新课堂 三、安阻法测小灯泡的额定功率 1．拆接电表测量 (1)移动滑片，使流过R0的电流为 。 (2)保持滑片P不动，再测出流过灯L的电流I。 (3)P额＝____。 U额·I 原创新课堂 2．开关通断改变电路连接测量 (1)只闭合S、S2，移动滑片，使电流表示数为I1，且I1＝ 。 (2)保持滑片P不动，断开S2，闭合S1，再记下电流表示数为I2。 (3)P额＝____________。 U额(I2－I1) 原创新课堂 四、等效替代法 (1)只闭合S2，调节滑动变阻器，使电压表示数为U额。 (2)保持滑片不动，断开 S2，闭合 S1，调节电阻箱，使电压表示数仍为U额，并记下此时电阻箱的阻值R′。 (3)灯泡额定功率P额＝______________。 原创新课堂 原创新课堂 类型一　利用电能表测电功率 1．(2018·盘锦)用电热水器(铭牌如图甲所示)把质量为50 kg的水由20 ℃加热到50 ℃，水吸收的热量是__________J，电热水器是利用电流的______工作的。图乙所示的电能表读数是____kW·h；若只有电热水器接入电路且正常工作12 min，电能表的转盘转过____转。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 6.3×106 热效应 2014.1 1200 原创新课堂 类型二　伏阻法测电功率 2．小明探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，现有实验器材：稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱(符号为)、开关及若干导线。 (1)为了完成此探究实验，请你在图甲的虚线框内将实验电路图补充完整；若连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转如图乙所示，其原因可能是_____________________________________。 电压表正负接线拄接反 原创新课堂 (2)实验中利用公式____计算电阻箱阻值不同时消耗的电功率，实验过程需要记录的物理量有：电阻箱两端电压U、通过电阻箱的电流I和____________。 (3)在实验中，小明需多次改变电阻箱的阻值进行测量，每改变一次阻值，都必须移动滑动变阻器的滑片来控制________，多次改变电阻箱阻值的目的是______________________________________________________。 (4)完成上述实验后，小明又从实验室借了一个额定电压为2.5 V的小灯泡和一个单刀双掷开关，设计了图丙所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率，实验如下：闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，把电阻箱调到10 Ω，刚好使电压表的示数为2.5 V；再将开关S2拨到触点1，读出电压表的示数为4.5 V，小灯泡额定功率P＝____W。 P＝UI 电阻箱的阻值R 电流不变 多次进行实验使实验结论更具普遍性(避免偶然性) 0.5 原创新课堂 类型三　安阻法测电功率 3．小阳利用已有的实验器材，为了测定标有“2.5 V”字样小灯泡的额定功率，设计了如图甲所示的电路图，其中定值电阻R0的阻值为5 Ω 。 (1)请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整。(导线不得交叉) 原创新课堂 (2)正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表A1示数为____A时，小灯泡正常发光。此时电流表A2的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____W。 (3)在实验测量过程中，电流表A1与R0串联起来的作用相当于____。 0.5 0.75 电压表 原创新课堂 原创新课堂 4．下列电路图中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R。在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是( ) C 原创新课堂 5．小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图