1.2.3往来区域之间 课件—2021-2022学年人教版七年级人文地理上册

2022-02-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 人文地理人教版(2020)上册
年级 七年级
章节 第三框 往来在区域之间
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) 瑞安市
文件格式 PPTX
文件大小 8.07 MB
发布时间 2022-02-09
更新时间 2022-02-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-02-09
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青春环游记 乡村聚落 城市聚落 往来在区域之间 2 新疆·古丽家 05 在拜访古丽家之前,请去超市购买本地特产作为登门礼物。 3 特产采购 金华火腿 西湖龙井茶 绍兴黄酒 温州鸭舌 出发! 在超市中除了浙江的商品外,还有来自其他地方的商品吗? 为什么各地的特色产品不一样? 为什么超市里摆放了来自全国各地乃至全世界的商品? 山西陈醋、四川榨菜等 自然环境不同,各地的物产不同。 为了满足人民多样化的需要,区域之间发生联系,实现优势互补。 4 古丽的困扰 古丽家有十亩枣园,是他们家主要的收入来源。上次她来浙江带了一些红枣来卖。但结果却不好,红枣没有卖出去多少。古丽的枣子为什么卖不出去呢? 古丽家的枣园存在什么问题? 卖相不好、品质差 古丽该怎么解决这些问题? 改良品种,学习先进的种植技术 做到这些需要谁的帮助? 农业专家,技术人员 5 农业专家的建议 引进优质红枣品种 提高红枣栽培技术 新问题产生:销路、保鲜问题? 6 农业专家的建议 开拓网络销售渠道 改善运输条件(冷藏运输) 进行产品深加工(招商引资) 面对外商的投资,维吾尔本地的人们产生了意见的分歧。我们一起去现场看一看。 7 古丽的困扰 我们村每年生产这么多红枣,基本都卖在本地,卖不掉的就烂在地里,如果有人可以来帮助我们,把红枣卖到更远的地方,让我们挣更多钱难道不好吗? 汉族人和我们在风俗习惯和宗教信仰上有很大的不同,我们不欢迎!工厂我们自己也可以办,为什么要他们来赚我们的钱?我宁愿枣子烂在地里,也不要他们的投资。 古丽应该怎样说服这些固执的老人们?(小组合作) 他的顾虑有道理吗? 8 古丽的新生活 在浙江食品企业的帮助下,村民们办起了红枣加工厂,红枣产品销往世界各地生活越来越好了。浙江这家企业也得到了优质的红枣,提高了产品质量,还开拓了新疆市场,实现了双赢。 不同的地区有不同的特点,我们要做到因地制宜,也应该优势互补加强合作,在合作的过程中,会加深各族人民之间的感情。正所谓优势互补促发展,民族团结心连心! 9 小结 大多数社区有一个共同点,这就是他们总是与一定的地理区域相联系。 不同区域间的联系不仅限于物产方面,还包括经济,文化,信息,技术和人才等各个方面。 区域间有差异,正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势,可能正好能弥补另一个地方的劣势,因此,我们应该进行区域间的优势互补,促进

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