第11讲 物质的循环与变化-2022中考科学（化学、生物）【精彩三年·高效作业】杭州专用 课件PPT

浙江良品图书有限公司 精彩三年 中考 科学 【高效作业11】 第11讲 物质的循环与变化 单击此处编辑母版文本样式 1 1．某同学利用初中科学物质间相互转化的知识，设计了如图所 示的3条铜的“旅行路线”，每条路线中的每步转化都是通过一 步化学反应来实现的。那么，每条路线中可能都有的化学反 应类型是(　　) A．化合反应　　　　 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 C 单击此处编辑母版文本样式 2．在实验室里进行物质制备，下列从原料及有关试剂分别制取 相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济 上合理的是(　　) D 单击此处编辑母版文本样式 3．下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的 是(　　) A．①和② B．②和③ C．①和③ D．①②③ C 单击此处编辑母版文本样式 4．关系图中“—”两端的物质能发生化学反应，“―→”表示物 质的转化方向。下列说法错误的是(　　) A．反应①放出热量 B．反应②所得溶液可呈中性 C．反应③可得NaOH D．不能将图中稀盐酸换为稀硫酸 D 单击此处编辑母版文本样式 A．实验前先通入N2的目的是排尽玻璃管 中的空气，防止干扰 B．本实验能证明氧化铜中含氧元素的证 据是澄清石灰水变浑浊 C 单击此处编辑母版文本样式 C．硬质玻璃管中黑色固体变红，可以证明氧化铜中含有氧元 素 D．本实验的不足是没有处理尾气 单击此处编辑母版文本样式 6．某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质。 为了回收金属、保护环境，小金同学设计了如图方案(所加试 剂均过量)。下列判断不正确的是(　　) A．固体a是混合物　　　 B．溶液B中含有的盐是Ba(NO3)2和NaNO3 C．X可能是Na2CO3 D．若回收到6.4 g固体a，则加入的铁屑质量为5.6 g D 单击此处编辑母版文本样式 7．下列各组溶液不用其他试剂就能鉴别出来的是(　　) A．NaOH、HCl、FeCl3　　　　 B．NaCl、HCl、NaNO3 C．K2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3　　 D．Na2CO3、BaCl2、Na2SO4 A 单击此处编辑母版文本样式 8．下列各项实验能达到目的的是(　　) A．用加入适量氯化钡溶液再过滤的方法，除去硝酸钠溶液中 的硫酸钠 B．用加足量水溶解、过滤、蒸发结晶的方法，除去MnO2固 体中的KCl C．用盐酸验证暴露在空气中的氢氧化钠粉末是否变质 D．用硝酸银溶液鉴别硫酸钠溶液与氯化钠溶液 C 单击此处编辑母版文本样式 9．硫酸铜晶体常用作杀菌剂，某工厂设计了两种由铜单质生产 硫酸铜晶体的流程。 (1)反应③的化学方程式为_______________________________ (2)已知途径Ⅱ涉及的反应为Cu＋2H2SO4(浓)===CuSO4＋ SO2↑＋2H2O。从环保角度考虑途径Ⅱ还应采取的改进措施是 ___________________________________。 CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O 增加尾气处理装置，防止污染空气 单击此处编辑母版文本样式 10．工业纯碱中含少量氯化钠，兴趣小组分别采用不同的方法测 定工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数。 (1)方法一：差量法。称取W g样品与 足量的稀盐酸充分反应，生成的二氧 化碳通过装有试剂X的乙装置，并利’ 用测量乙装置增加的质量，求得样品中碳酸钠的质量分数。 该方法中试剂X可选用__________________。 (2)方法二：沉淀法。称取15 g样品完全溶解于水中配成60 g 样品溶液，取三只烧杯分三次进行实验，每次加入30 g氯化 氢氧化钠溶液 单击此处编辑母版文本样式 钙溶液充分反应，过滤、洗涤、干燥，所得的沉淀质量记录 如表。计算样品中碳酸钠的质量分数。(Na2CO3＋ CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl) 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 11．下列实验设计能达到实验目的的是(　　) B 单击此处编辑母版文本样式 12．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是(　　) B 单击此处编辑母版文本样式 13．将一定质量的硫酸和硫酸亚铁的混合溶液加入盛有锌和氧化 铜的混合物烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关 于滤渣和滤液，下列说法正确的是(　　) A．滤渣中最多有三种物质 B．若滤液呈无色，滤液中的溶质可能有两种 C．滤液的质量可能小于原