第7章 第1课时 力-八年级下册物理【优+学案】课时通（人教版）河北专用(PPT课件)

八年级（下册）RJ 河北专用 物 理 A D A 球拍 球 C 乙 甲 C 方向 如图所示. A D 运动状 态 力的作用点 力的方向 改变跳板的形状 改变人的运动状态 力的作用点 力的大小 改 变物体的形状 运动员 改变物体的运动状态 撑竿 如图所示. 厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧 用手挤压瓶壁,观察细玻璃管中水柱的变化 玻璃管内升起水柱 力可以改变物体的形状 第1节 力 第1课时 力 力 1.下列有关力的说法,正确的是( A ) A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 2.(上海中考)“力”单位的命名,是为了纪念科学家( D ) A.安培 C.欧姆 B.伏特 D.牛顿 3.拿起下列物体的力接近1 N的是( A ) A.一袋方便面 B.一张学生课 C.一枚大头针 D.一块砖 4.乒乓球比赛中,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是球拍 ,受力物体是球 . 力的作用效果 5.如图所示,下列情形中力的作用效果明显与另外三个不同的是( C ) 6.如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏.其中图乙 可说明力可以使物体发生形变,图甲 可说明力可以使物体的运动状态发生改变.(均填“甲”或“乙”) 力的三要素和力的示意图 7.如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( C ) A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位 8.力的作用效果跟力的三要素有关,如图所示是分别用大小相等的力拉和压同一弹簧的情形.表明:弹簧受力产生的效果与力的方向 有关. 9.放在水平地面上的一个物体,受到水平向右大小为20 N的拉力F的作用,请在图中用力的示意图把它表示出来. 　　　　如图所示. 10.手通过绳子提起水桶,手受到向下的拉力.这个拉力的施力物体是( A ) A.绳子　　　　　　　B.水桶 C.地球　　　　　　　D.手 11.以下情形中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是( D ) 12.如图所示,在用扳手拧紧螺母时,螺母会转动,说明力可以改变物体的运动状态 ,图中B所示的拧螺母的效果比A的好,这是因为力的作用点 会影响力的作用效果;大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力,拧下螺母时要按逆时针方向用力,这说明力的方向 会影响力的作用效果. 13.如图所示的四幅图中,甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图,丁图为另一体重较大的运动员从同一跳板上跳水的情形. (1)观察图甲,人对跳板施加力的作用效果是改变跳板的形状 ,观察图乙,跳板对人施加力的作用效果是改变人的运动状态 . (2)观察图甲和丙,发现跳板形变程度不同,说明力的作用效果与力的作用点 有关. (3)比较图丙和丁的跳板形变程度,说明力的作用效果与力的大小 有关. 14.运动员在撑竿跳高的过程中,撑竿会因受到力的作用而弯曲,说明力可以改变物体的形状 ,使撑竿弯曲的力的施力物体是运动员 ;运动员在力的作用下腾空越杆,说明力可以改变物体的运动状态 ,使运动员腾空越杆的力的施力物体是撑竿 . 15.如图所示,小车上的A点受到与水平方向成30°角斜向右上方60 N的拉力,画出这个力的示意图. 　如图所示. 16.(河北中考)用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变. 器材的安装:厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧 操作的方法(也可以用图描述操作方法): 用手挤压瓶壁,观察细玻璃管中水柱的变化 . 发生的现象:玻璃管内升起水柱 . 玻璃瓶发生微小形变的原因:力可以改变物体的形状 . $