篇目一 专题三 交往沟通-2022中考道德与法治【精彩三年·精品课堂】浙江专用 Word

专题三　交往与沟通 第6讲　以礼待人与朋辈友谊 2－1－1知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值 2－1－2了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义 2－1－5学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度 七上P37～58 七下P16～22 八上P37～40 (一)以礼待人 一、待人礼为先 1．礼的表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 2．文明有礼的重要性 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可 文明有礼促进社会和谐 ①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 ②诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会 文明有礼体现国家形象 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象 二、做文明有礼的人 要态度谦和，用语文明 ①以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人。 ②谈吐文雅，不说粗话脏话。 ③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人 要仪表整洁、举止端庄 良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方(参加社交活动应注意几点：容貌整洁；服装整洁、美观、大方；举止规范) 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚 (二)朋辈友谊 一、青春期闭锁心理及危害 表现 进入青春期后，许多人有过这样的体验：内心的喜怒哀乐不再轻易地表现出来，尤其不愿意对父母说，只对几个要好的同学说说心里话，或者写日记向自己倾诉，这往往是青春期闭锁心理的表现 原因 进入青春期的青少年，一方面渴望被人理解和关注，另一方面，独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，这就出现了青春期常见的闭锁心理。 青春期中学生的闭锁心理是“我”与“他人”之间、“我”与“环境”之间缺乏沟通和了解时所产生的一种内心充满孤单寂寞的心理状态 危害 会对中学生的心理发展产生有害的影响。如果任其蔓延，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至会导致悲观厌世和轻生的念头 二、我的朋友圈 进入初中后朋友圈的变化 ①随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 ②也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切 梳理朋友圈的意义 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题 三、友谊的力量 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响 ①朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 ②与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友 ①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。 ②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。 ③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 四、友谊的特质 1．友谊是一种亲密的关系：和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们在精神上得到满足。 2．友谊是平等的、双向的：接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 3．友谊是一种心灵的相遇：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 五、友谊的澄清 1．友谊不是一成不变的：我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 2．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度：在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 3．友谊不能没有原则：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而