第3讲 理解生命的意义-2022中考道德与法治【精彩三年·高效作业】杭州专用 课件PPT

浙江良品图书有限公司 高效作业3 [3.理解生命的意义，懂得如何活出生命的精彩。] 精彩三年中考 道德 （道德与法治） 单击此处编辑母版文本样式 1 一、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”) 1．2021·下城二模张桂梅一生扎根边疆，立德树人，是拒绝贫 乏、充盈生命的表现。( ) 2．每个人的生命是相同的，生命意义是具体的。( ) 3．探索生命意义，是人类生命的原动力之一。( ) 4．只有不平凡的生命才有价值。( ) 5．生命的伟大不在于长短，而在于创造和贡献。( ) T F T F T 单击此处编辑母版文本样式 二、选择题 6．荷花冰清，兰花素雅，牡丹雍容；泰山险，华山奇，峨眉 秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说：荷花不如 牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南？这启示我们( ) ①每个人都是独一无二的 ②人只有对社会作出突出贡献才能体现生命的价值 ③每个人都有自己独特的风格和特点 ④我们每个人都很重要 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ D 单击此处编辑母版文本样式 7．下列有关“平凡与伟大”的说法错误的是( ) A．伟大的人物用自己的品德、才智和劳动创造了不平凡的 社会价值 B．默默无闻的平凡人可以用认真、勤劳、责任书写自己的 生命价值 C．平凡的人虽然也创造了价值，但与伟人相比就显得微不 足道了 D．每个人的生命都有自己独特的使命，无论平凡还是伟 大，都可以让生命充满精彩 C 单击此处编辑母版文本样式 8．2021·温州2020“最美温州人”——“川藏青光明行”公益 团队，十年来足迹遍布青藏高原150多个贫困乡村，先后完 成各类体检30 039人次、眼科手术3 311台，帮助8 980人重 见光明。可见，该团队( ) ①用奉献弘扬传统美德 ②用善举诠释生命意义 ③用医术履行基本义务 ④用行动捍卫国家尊严 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 单击此处编辑母版文本样式 9．2021·滨江二模面对新冠肺炎疫情，医生、护士、社区工作 者、党员志愿者们等冲锋在前，真情奉献，让生命之花在 “战疫”中绽放。这些“最美逆行者”的事迹让我们感受 到( ) A．生命可以从平凡中闪耀出伟大 B．担当大任的身影才有价值 C．生命是宝贵的，也是脆弱的 D．生命的自然规律无法抗拒 A 单击此处编辑母版文本样式 10．2021·下城一模在杭州工作的老向因冬天奋不顾身跳入河中 勇救落水女子，被杭州市人民政府记二等功。老向的行为 体现了( ) ①敬畏生命，要关爱他人生命 ②平凡的生命也有自己的价值 ③弘扬传统美德，重在身体力行 ④只要服务社会，就能得到回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 单击此处编辑母版文本样式 11．2021·滨江一模“最美浙江人”张超，3次踏入丹寨进行“ 传帮带”，有效传输东部先进医疗技术。在第3次赴丹寨 时，因突发疾病，张超的人生定格在43岁。对他的行为评 价正确的是( ) A．不值得，生命很脆弱，他的行为是漠视自己生命的表现 B．不值得，他没能够活出自己的人生，没有实现自我价值 C．值得，他能正确对待挫折，善于发现和挖掘生命的力量 D．值得，他创造了不平凡的社会价值，活出了生命的精彩 D 单击此处编辑母版文本样式 12．著名诗人臧克家在《有的人》一诗中写道：“有的人活 着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗主要 告诉我们( ) A．生命只有长短之分，没有质的差别 B．既要善待自己的生命，也要善待别人的生命 C．人生的意义在于通过自己的创造性劳动为他人和社会 留下物质和精神财富 D．只有为他人和社会献出自己生命的人生才是有意义 的人生 C 单击此处编辑母版文本样式 13．莎士比亚说：“人的一生是短暂的，但如果卑劣地过短暂 的一生，那就太长了。”所以我们要( ) A．人生苦短，及时享乐，不顾他人 B．自我封闭，自我关注，自我尊重 C．用心对待自己和他人，照亮自己，温暖他人 D．为了延长自己的生命，不管其他 C 单击此处编辑母版文本样式 14．古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的 人，可以使短促的生命延长。”以下做法能体现这一道理 的有( ) ①付出自己的爱心，承担起自己的责任 ②懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间 ③