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精彩三年中考 历史(道德与法治)
高效作业8 个人与集体
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[2-2-1正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活
动,并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感,感
受学校生活的幸福,体会团结的力量
2-2-4理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞
争,敢于竞争,善于合作]
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一、选择题
1.“苗苗苗,大家一起打疫苗”,接种
新冠病毒疫苗的宣传图片广泛流传,
被人们用来相互提醒。右图表明
( )
A.借助外力才能战胜生活中的挫折
B.团结友善是中华民族精神的核心
C.总体国家安全观以人民安全为根本
D.建设美好集体需要我们的共同努力
D
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2.[2021·临沂]“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣
格提出的理论。下列选项与该理论相符的是( )
①个体必须借助团队的力量,才能使自身更强大
②一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人
价值
③个人一旦进入群体,他的个性就没有了
④集体有助于我们获得安全感和自信心
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
A
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3.某中学举行校园义卖活动,九年级(1)班的同学们为了筹集
善款,大家齐心协力,有的发动宣传,有的收集义卖品
……该班在活动中表现优秀,受到学校表彰。这表明,美
好集体( )
①有共同的愿景 ②不存在个体差异 ③是远离竞争的
④是善于合作的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
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4.[2021·苏州]古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异
心,则无一人之用。”由此可见,集体力量来源于成员
( )
A.获得的安全感和自信心 B.共同的目标和团结协作
C.人际交往的态度和能力 D.捍卫自己的尊严与利益
B
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5.[2021·邵阳]右图说明,建设美好集体,
应该( )
①通过民主程序选举班干部
②班长必须由班主任任命
③为集体出力是班干部的事
④尊重全班同学的意愿
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
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6.[2021·安徽]参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。
下列选项能体现这一作用的是( )
A.参与集体生活使集体更有力量
B.在集体中能表现个人英雄主义
C.集体生活可以培养小团体主义
D.在集体中能涵养品格、发展个性
D
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7.某班有个出名的“小帮派”。他们不遵守纪律,和老师、班
干部对着干,并邀请小明加入。小明应该( )
A.加入,在同学面前会很威风
B.拒绝,小团体主义危害集体利益
C.加入,可以不受他人欺负
D.拒绝,小群体都会危害集体利益
B
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8.关于竞争和合作之间的关系,下列说法正确的是( )
①合作和竞争是水火不容的关系 ②在竞争中合作,实现共
赢 ③在合作中竞争,实现共同成长 ④激烈竞争比合作更
加重要
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
C
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9.钟南山院士给全国中小学生寄语:大家时时记住,我们每
个人心中除了有一个“小我”,还应该有个“大我”,而且在
危难的时刻,在非常的时刻,“大我”是最重要的。只有大
家作出了奉献,我们自己才能保得平安……这教育我们
( )
①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系 ②只有
维护好集体利益,个人利益才有保障 ③保障集体利益是每
个人的责任,集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集
体应该充分尊重和保护个人利益,个人利益实现会促进集体
利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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10.2020年5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登
顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之