内容正文:
八年级下册·I 安徽专用
数 学
C
C
C
A
A
D
A
B
A
A
A
3x2+5x+1=0
4或-1
1
1
解:(1)由原方程,得x-1=±,
解得x1=1-.
(2)a=1,b=-3,c=1,
则x=.
解:(1)由题意,得|k-1|=2且k-3≠0,
解得k=-1.
所以当k=-1时,方程是关于x的一元二次方程.
(2)①当k-3=0时,解得k=3,
此时,方程为-5x=2,是一元一次方程;
②当|k-1|=1时,解得k=0或2,
此时,方程分别为-3x-5x=2和-x-5x=2,都是一元一次方程;
③当|k-1|=0时,解得k=1,此时,方程为-2-5x=2,是一元一次方程.
综上所述,当k的值分别为0,1,2,3时,方程为一元一次方程.
解:(1)x2-1=0,解得x1=1,x2=-1,
x2+x-2=0,解得x1=1,x2=-2,
x2+2x-3=0,解得x1=1,x2=-3,
x2+( n-1 )x-n=0,解得x1=1,x2=-n.
(2)这n个方程都有一个根为1,另外一个根等于常数项.( 答案不唯一 )
解:(1)x2-6x+16=( x-3 )2+7;
x2-6x+16=x2-8x+16+2x=( x-4 )2+2x.( 答案不唯一 )
(2)a2+b2+c2-ab-6b-6c+21=0,
∴( b2-8b+16 )+( c2-6c+9 )=0,
∴( b-4 )2+( c-3 )2=0,
∴a=,b=4,c=3,∴a=2,∴a-b+c=1.
(3)x2+2xy+y2-3x-2y
=( x+y )2-( 2x+y+x+y )
=( x+y )2-6-( x+y )
=-6
=,
当x+y-
∴当x=.
第17章 一元二次方程
阶段检测二 ( 17.1~17.2 )
一、选择题
1.下列方程是一元二次方程的是( C )
A.x+2y=1 B.x=2x3-3 C.x2-2=0 D.3x+=1
2.一元二次方程2x2+5x=6的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( C )
A.2,5,6 B.5,2,6 C.2,5,-6 D.5,2,-6
3.关于x的方程( a-3 )-3x-2=0是一元二次方程,则( C )
A.a≠±3 B.a=3 C.a=-3 D.a=±3
4.已知x=1是方程x2+m=0的一个根,则m的值是( A )
A.-1 B.1 C.-2 D.2
5.( 合肥长丰期末 )将方程x2+4x+3=0配方后,原方程变形为( A )
A.( x+2 )2=1 B.( x+4 )2=1 C.( x+2 )2=-3 D.( x+2 )2=-1
6.关于x的一元二次方程2x( x+1 )=( x+1 )的根是( D )
A.x=0 B.x=-1 C.x1=0,x2=-1 D.x1=,x2=-1
7.关于x的方程x2+ax+b=0的两根为2与-3,则二次三项式x2+ax+b可分解为( A )
A.( x-2 )( x+3 ) B.( x+2 )( x-3 )
C.2( x-2 )( x+3 ) D.2( x+2 )( x-3 )
8.已知等腰三角形两边长a,b,满足4a2-4ab+2b2-8b+16=0,那么此等腰三角形的周长为( B )
A.8 B.10 C.12 D.8或10
9.若M=2x2-12x+15,N=x2-8x+11,则M与N的大小关系为( A )
A.M≥N B.M>N C.M≤N D.M<N
10.若代数式x( x-1 )和3( 1-x )的值互为相反数,则x的值为( A )
A.1或3 B.-1或-3 C.1或-1 D.3或-3
11.已知实数a,b满足( a2+b2 )2-( a2+b2 )-6=0,则a2+b2的值为( A )
A.3 B.-2 C.3或-2 D.-3或2
二、填空题
12.( 阜阳颍州区一模 )用公式法解一元二次方程,得:x=,则该一元二次方程是 3x2+5x+1=0.
13.现定义运算“⊗”,对于任意实数a,b,都有a⊗b=a2-3a+b.如:3⊗5=32-3×3+5.若x⊗2=6,则实数x的值是4或-1.
14.已知代数式x2+2x+5利用完全平方公式变形为( x+1 )2+4,进而可知x2+2x+5的最小值是4.依此方法,代数式y2-6y+10的最小值是1.
15.已知10x2-6xy+y2-2x+1=0,则( x-y )2 022=1.
三、解答题
16.选择适当的方法解下列方程:
(1)( x-1 )2=3; (2)x2-3x+1=0.
解:(1)由原方程,得x-1=±,
解得x1=1-.
(2)a=1,b=-3,c=1,
则x=.
17.关于x的方程( k-3 )x|k-1|-5x=2.
(1)求k为何值时,方程是关于x的一元二次方