专题20 生态系统能量流动中同化量的分析-【高效备考】2022年高考生物二轮复习优质课件与精练

《生态系统能量流动中同化量的分析》专题复习练习 1.（2018海南卷·20）某地在建设池塘时，设计了如图所示的食物网，鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。关于该池塘生态系统的叙述，错误的是（　　） A．鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者 B．消耗等量藻类时，鳜鱼的生长量少于鲢鱼 C．通气可促进水体中生物残骸分解为无机物 D．藻类固定的能量小于流入次级消费者的能量 【答案】D 【分析】生态系统中，生产者属于第一营养级，直接以植物等生产者为食的动物是初级消费者，属于第二营养级；以初级消费者为食的动物是次级消费者，属于第三营养级。生态系统中能量流动的特点是：逐级递减，单向不循环。分解者的分解作用实质上是呼吸作用，分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。 【详解】 A、当鲫鱼以藻类为食时，是初级消费者，当鲫鱼以水蚤为食时，是次级消费者，A项正确； B、依据生态系统中能量流动逐级递减的特点，鳜鱼的营养级比鲢鱼高，消耗等量藻类时，鳜鱼获得的能量少于鲢鱼，所以鳜鱼的生长量少于鲢鱼，B项正确； C、通气增加水体溶解氧，有利于水体中分解者的呼吸作用，促进残骸分解为无机物，C项正确； D、依据生态系统中能量流动逐级递减的特点可知，第一营养级的藻类固定的能量大于流入第三营养级的次级消费者的能量，D项错误。 2．（2018海南卷，21）对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统，下列推论错误的是（　　） A．适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复 B．随着生物多样性的提高，系统的自我调节能力增强 C．恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态 D．生物多样性提高后，某营养级的能量可全部流入下一营养级 【答案】D 【分析】错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代。一般认为，食物网越复杂，自我调节能力越强，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。能量传递效率为10%～20%。 【详解】 A、适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复，A项正确； B、随着生物多样性的提高，食物网变复杂，系统的自我调节能力增强，B项正确； C、恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态，C项正确； D、生物多样性提高后，生态系统稳定性提高，但某营养级的能量不可能全部流入下一营养级，仍然有一部分能量流入分解者和用于自身呼吸消耗，能量传递效率保持不变，D项错误。 3.如图所示为某草原生态系统中部分能量流动情况，其中①～⑤表示能量。下列相关叙述错误的是(　　) A.兔同化的能量中能够被其他生物利用的有②④⑤ B.据图示信息不能得出第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率 C.兔粪便中的能量不能流向生产者，但元素可以被生产者所利用 D.图示信息可反映出生态系统的能量流动具有逐级递减的特点 【答案】A 【分析】生态系统中某一营养级生物的摄入量=同化量+粪便量，同化量=呼吸量 +生长发育量（+未被利用），生长发育量=流入下一营养级量+流入分解者的遗体残骸量。粪便量属于上一营养级的同化量或流入分解者的能量。能量传递效率是相邻两个营养级生物同化量的比值。 【详解】 A、④粪便量属于上一营养级草的同化量，不是兔的同化量， A项错误； B、第二营养级兔的同化量=①-④，但是②是第三营养级狐的摄入量，狐的同化量多少无法得知，不能得出第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率，B项正确； C、分解者能将粪便中有机物分解成无机物，其中无机盐可以被植物根吸收利用，CO2可以用于叶的光合作用，C项正确； D、流入分解者的能量和用于自身呼吸消耗的能量不能流入下一营养级，随着营养级增高，获得能量减少，生态系统的能量流动具有逐级递减的特点，D项正确。 4.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是(　　) A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为[D1/(A1+B1+C1+D1)]×100% C.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2) D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 【答案】C 【分析】W1生产者固定的太阳能是流入该生态系统的总能量，B1、B2分别代表第一营养级、第二营养级未被利用的能量，D1 、D2分别代表第一营养级、第二营养级流入下一营养级的能量，A1 、A2分别代表第一营养级、第二营养级流入分解者的能量（或自身呼吸消耗的能量），C1、C2分别代表第一营养级、第二营养级自身呼吸消耗的能量（或流入分解者的能量）。W1= A1+B1+C1+D1，而D1=A2+B2+C2+D2。 【详解】 A、 生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1)，而D1=