第07课 大雁归来-2021-2022学年八年级语文下册课后培优练（部编版）

姓名： 班级 第07课 大雁归来 本课重点 1．理解说明对象和特点。 2．理解作者的情怀。 本课难点 理解文中一些表意含蓄的难句，体会本文的写作特色。 一、单选题 1．下列划线字的注音有误的一项是（　　） A．雾霭（ǎi） 缄默（jiān） 窥探（kuī） B．曲线（qǔ） 狩猎（shóu） 号角（jiǎo） C．香蒲（pú） 沼泽（zhǎo） 凋零（diāo） D．雉鸡（zhì） 黑鹂（lí） 迁徙（xǐ） 【答案】B 【解析】【分析】B项中“曲线”的“曲”应该读“qū”。 故答案为：B 【点评】此题考查学生对字音的辨析。要做到准确识记字音，还要掌握常用多音多义字的正确读音。“曲”是个多音字，读[ qǔ ]时意为：1.能唱的文词，一种艺术形式：～艺。～话。2.歌的乐调。读[ qū ]时：1.弯转，与“直”相对：弯～。～折（zhé）。2.不公正，不合理：～说。～解（jiě）。委～求全。3.弯曲的地方：河～。4.偏僻的地方：乡～。5.姓。 2．选出下列没有错别字的一项（　　） A．（主教雀）可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的减默。 B．一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一但起程再要撤回去可就不容易了。 C．从黎明到夜暮降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 D．雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。 【答案】D 【解析】【分析】本题是对字形的考查。字形题涉及字数多，平时的积累很重要。A．减——缄 B．但——旦 C．暮——幕。D项没有错别字。 故答案为：D。 【点评】常见汉字数量较多，能结合语境记忆才能更持久。 一、掌握一个记忆原则：记少不记多 二、掌握两个记忆时间：集中记忆与分散记忆 三、掌握八个记忆方法： 1、依其音，定其形 2、形相近 要辨清 3、比其旁，辨其形 4、据其义，明其形 5、探其源，断其形 6、借其邻，推其形 7、联想记 穿成串 8、巧解答 会排除 3．下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（　　） A．面对敌人的威逼利诱，他保持缄默。 B．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。 C．返回的雁群像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。 D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。 【答案】D 【解析】【分析】D项用语不当。洗心革面指除旧思想，改变旧面貌，比喻坏人物彻底悔改。D项用来形容刊物不恰当，使用有误。 故答案为：D 【点评】词语的使用要符合语境的整体意义；搭配要恰当，更要符合文体、语体及感情色彩。在平时的学习中要注意积累，掌握一些常用词语和熟语的意义和用法并在写作中学会使用。如B句中“目空一切”指眼睛里除了自己，就什么也没有。形容高傲自大，什么都瞧不起。符合B句语境，使用正确。 4．下列修辞手法运用不当的一项是（　　） A．我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 C．当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。 D．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 【答案】D 【解析】【分析】D项比喻不恰当，形容小河不能用 “跳动着”。 故答案为：D 【点评】此题考查学生辨析修辞手法及运用的能力。在平时的学习中一定要把握各种修辞手法的特点。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。它在形式上，具有本体、喻体和比喻词三个成分。因这三个成分的异同和隐现，比喻可分为明喻、隐喻（暗喻）和借喻三类。有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《礼记·中庸》中讲“君子和而不流，”就是书在大是大非面前不能有丝毫含糊。 B．鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各币必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。 C．抗日战争的胜利，让拿破仑中的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，并最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。 D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机；对那些行贿者将如何处置？ 【答案】C 【解析】【分析】A项去掉“君子和而不流，”这句话中的逗号； B项“色彩”后的冒号应改为逗号； D项不是问句，句末应该是句号。 故答案为：C 【点评】此题考查学生对标点符号的运用能力。我们要了解标点符号的基本用法，重点