第二章 第3课时 受力分析、共点力的平衡-2023高考物理【直击双1流】一轮复习讲义训练题组

第 3 课时 　 受力分析、共点力的平衡 A 组 　 课时专练 1. (2021·江西省南昌十中高一期中)(多选) 如图所示,在斜面 上,木块 A与 B的接触面是水平的,连接木块 A的绳子也呈水平 状态,两木块均处于静止状态. 则木块 A和木块B可能的受力个 数分别为 (　 　 ) A. 2 个和 4 个 B. 3 个和 4 个 C. 4 个和 4 个 D. 4 个和 6 个 2. (2021·福建安溪一中等四校期中联考)(多选) 如图所示,两块 相同的竖直木板A、B间有质量均为m的4块相同的砖块,两侧用 大小均为 F的力水平压木板使砖块静止不动,则第 1、2 块砖间摩 擦力的大小 Ff12 及第 2、3 块砖间摩擦力的大小 Ff23 分别为(重力 加速度为 g) (　 　 ) A. Ff12 = 0 B. Ff12 = mg C. Ff23 = mg D. Ff23 = 0 3. (2021·四川成都市简阳市阳安中学月考)(多选) 如图所示,质 量为M的斜面体放置在粗糙的水平地面上,其斜面倾角为α,质 量为 m 的小物块受到沿斜面向上的拉力 F 作用,物块与斜面体 始终保持静止,已知重力加速度为 g. 下列说法正确的是 (　 　 ) A. 物块受到的摩擦力一定沿斜面向下 B. 物块可能只受 3 个力 C. 地面对斜面体的支持力为(m + M)g D. 地面对斜面体的摩擦力大小为 Fcos α 4. (2021·浙江绍兴市新昌中学月考)(多选) 如图所示,两根细绳 拴住一球,保持两细绳间的夹角不变,若把整个装置顺时针缓 慢转过 90°,则在转动过程中,CA绳的拉力大小F1 和CB绳的拉 力大小 F2 的变化情况是 (　 　 ) A. F1 先减小后增大 B. F1 先增大后减小 C. F2 逐渐减小 D. F2 最终变为零 5. (2021·黑龙江双鸭山市一中月考) 如图所示,在竖 直墙壁间有质量分别是 m和 2m的半圆球 A 和圆球 B,其中 B 球球面光滑,半圆球 A 与左侧墙壁之间存 在摩擦.两球心之间连线与水平方向成 30° 角,两球 恰好不下滑,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力(重 力加速度为 g),则半圆球 A 与左侧墙壁之间的动摩擦因数为 (　 　 ) A. 3 2 B. 3 3 C. 3 4 D. 2 3 3 6. (2022·辽宁省丹东市凤城市第一中学高三月考) 工程师研究 出一种可以用于人形机器人的合成肌肉,可模仿人体肌肉做出 推、拉、弯曲和扭曲等动作. 如图所示,足够长的细绳一端连接 质量为 m的物体 b,另一端固定在竖直墙壁上,在合成肌肉做成 的“手臂”ced 的 d 端固定一定滑轮,c 端固定在墙壁上,细绳绕 过滑轮,c处和 e处类似于人手臂的关节,由“手臂” 合成肌肉控 制. 设 cd与竖直墙壁 ac间的夹角为 θ,不计滑轮与细绳的摩擦, 下列说法正确的是 (　 　 ) A. 若保持 θ 不变,增大 cd 的长度,细绳的拉力增大 B. 若保持 θ = 90°,增大 cd 的长度,细绳对滑轮的力始终沿 dc方向 C. 若保持 ac等于 ad,增大 cd的长度,细绳对滑轮的力始终沿 dc 方向 D. 若 θ从 90° 逐渐减为零,cd长度不变,且保持 ac > cd,则细绳 对滑轮的力先减小后增大 7. (2021·山东烟台市高三期末) 如 图所示的机械装置, 放在两固定 斜面上的甲、 乙两物块质量分别 为 1. 5 kg 和 1 kg,甲、乙两物块被 绕过 3 个滑轮的轻绳连接起来. 甲、乙两物块与斜面间的动摩擦因数分别为 0. 8 和 3 2 ,若不计 滑轮质量,不计滑轮与轻绳之间的摩擦,物块与斜面间的滑动 摩擦力与最大静摩擦力大小相等, 重力加速度 g 取10 m / s2 , sin 37° = 0. 6. 现用力 F 向下拉最下面的滑轮,求: (1) 当 F = 12 N 时,甲物块与斜面之间的摩擦力大小; (2) 要使甲、乙两物块均保持静止,F 的取值范围. 8. (2021·河南南阳中学高三月考) 质量为 M 的木楔倾角为 θ, 在水平面上保持静 止,当将一质量为 m 的木块放在木楔斜 面上时,它正好匀速下滑. 用与木楔斜面 成 α 角的力 F 拉木块,木块正好匀速上 升,如图所示. 已知重力加速度为 g,木楔 在整个过程中始终静止. (1) 木块与木楔斜面间的动摩擦因数 μ; (2) 当 α 和 θ 满足何种关系时,拉力 F 有最小值,并求此最小值; (3) 当 F 取最小值时,木楔对水平面的摩擦力是多大? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋