7.3力的平衡（备课件）【上好课】2021-2022学年八年级物理下册同步备课系列（沪科版）

沪科版 八年级全册物理 第七章 力与运动 7.3力的平衡 潜艇匀速升降 飞船缓缓着陆 情景引入：观察 他们分别受到了哪些力的作用？ 静止的吊灯 匀速上升的潜水艇 匀速下降的运动员 情景引入：思考 复习回顾 牛顿第一定律内容？ 一切物体在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态. 为什么很多物体在受力的情况下,也会保待静止或匀速直线运动状态？ 下图中,桌面上的花瓶、平直道路上匀速行驶的汽车，虽然它们都受到力的作用，但却保待静止或匀速直线运动状态。 观察思考 一、平衡力和平衡状态 平衡力 1.平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态叫做平衡状态. 2.平衡力：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 匀速行驶的汽车:水平方向和竖直方向各受到一对平衡力。 静止的花瓶：受到的重力和支持力是一对平衡力。 静止的电灯：受到的重力和拉力是一对平均力。 下面这些物体分别受到哪些力的作用？它们是什么关系？ 匀速直线下降的跳伞运动员和降落伞 静止在桌面的花瓶 叠放在一起的石头 沿直线匀速行驶的列车 G F 3.二力平衡: 物体在两个力的作用下，如果处于平衡状态，就是二力平衡. 如：一物体放在水平桌面上处于静止状态。重力G和支持力F就是一对平衡力 。 保持静止或匀速直线运动状态的物体，虽然受到几个力的作用，但这几个力的作用效果完全抵消了，相当于不受力的作用. 问题：两个满足什么关系，才能使物体处于平衡状态？ 猜想： 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。 二、实验：探究二力平衡的条件 把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会 保持运动状态不变。 1. 使两托盘里的砝码质量不相等。 2. 使两托盘里的砝码质量相等。 3. 使两托盘里的砝码质量相等，把小车在水平面上扭转一个角度后释放。 实验：探究二力平衡的条件 把实验条件和现象记录在下面的表格中。 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 不相等 相等 相等 相反 相反 成一定角度 在同一条直线上 在同一条直线上 不在同一条直线上 改变 不改变 改变 二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 简记： 同体、 等大、 反向、 共线。 实验结论： 判断两个力是否平衡： 根据二力平衡的条件判断: “等大”“反向”“同体”“共线”，这四个条件缺一不可。 练习：在图中，哪些情况下， F1和F2是平衡的？ 运动和力的关系 平衡力 运动状态 一个物体只受拉力和重力的作用 运动状态 二力平衡 静止： 向上匀速： 向下匀速： F=G F=G F=G 不改变 运动和力的关系 运动和力的关系 非平衡力 运动状态 改变 向上加速： 向下加速： F＞G F＜G 有平衡力作用在物体上，运动状态不改变； 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。 运动和力的关系 1、力是改变物体运动状态的原因； 2、物体的运动不需要力来维持； 3、物体静止或匀速 不受力或受平衡力 4、物体受平衡力 静止或匀速直线 5、物体受非平衡力 运动状态改变 6、运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力； 7、有力作用在物体上，运动状态不一定改变； 静止桌面的花瓶 悬挂着的吊灯 水平匀速直线运动的汽车 三、二力平衡条件的应用 平衡力 运动状态不改变 F G 向上匀速： F =G 向下匀速： F =G 静止： F =G 如图，物体只受拉力和重力的作用 非平衡力 运动状态改变 F G 向上加速： 向下加速： F＞G 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是非平衡力. 有平衡力作用在物体上，运动状态不改变； F＜G G F 已知物体受力 已知物体状态 已知拉力大小 求重力大小 二力平衡条件 一对平衡力 一对作用力与反作用力 相同点 大小相等 大小相等 方向相反 方向相反 作用在同一条直线上 作用在同一条直线上 不同点 作用在同一个物体上，作用 效果是使物体保持平衡 分别作用在两个物体上， 一般产生两个不同的效果 没有时间关系 同时产生，同时消失 平衡力与相互作用力 1.画物体的受力示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡. (1)静止悬挂的电灯. (2)静止在桌面上的茶杯. (3)匀速运动的拖