18 能源与可持续发展(备课件)-【上好课】2021-2022学年九年级物理下册同步备课系列(苏科版)

2022-02-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第十八章 能源与可持续发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.62 MB
发布时间 2022-02-08
更新时间 2022-02-08
作者 老白白
品牌系列 -
审核时间 2022-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32392740.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

能源与可持续发展 1 一、能源利用与社会发展 凡能够提供能量的资源。 人类社会前进的每一步,都和能源的利用息息相关。可以说,人类进化发展的过程也是人类开发、利用能源的历史。 草、木材 燃烧 光能、内能 水、空气 流动 机械、电能 设备 各种形式能 电、热、光 【能源定义】 2 2 距今约四五十万年前。 一、能源利用与社会发展 【利用简史】 一、火的利用 18世纪蒸汽机发明后广泛应用。 一、能源利用与社会发展 【利用简史】 二、化石能源的利用 19世纪发电机发明后开始普及。 一、能源利用与社会发展 【利用简史】 三、电能的利用 20世纪打开原子核结构后的产物。 一、能源利用与社会发展 【利用简史】 四、核能的发现 【一次能源】从自然界可以直接获取的能源。 例:所有化石燃料、太阳能、风能、水能、核能、地热能、 潮汐能等。 例:电能、煤气等。 【二次能源】从自然界不能直接获取,需要消耗一次能源才能获得的能源。 【可再生能源】从自然界可以持续获取的能源。 【不可再生能源】从自然界不能持续获取的能源。 例:太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能。 例:所有化石燃料、核燃料。 一、按能源的来源分 二、按一次能源的持续性分 一、能源利用与社会发展 【能源类型】 【常规能源】已经大规模生产和使用的能源。 例:水能、煤炭、石油、天然气 【新 能 源】没有大规模生产和使用的能源。 例:太阳能、风能、地热能、氢能 【清 洁 能 源】对环境污染很小的能源 例:太阳能、水能、风能、核能、地热能 【非清洁能源】对环境污染很大的能源 例:所有化石燃料 三、按能源的使用规模分 四、按能源的使用后果分 一、能源利用与社会发展 【能源类型】 【解决途径】 ②开发新能源。 ①提高能源的利用率。 ①常规能源储量有限,开发不合理,浪费严重。 ②人类社会发展对能源的需求日益增加。 【现状成因】 我国能源供需紧张,制约社会发展。 优先开发利用核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能这六种新能源。 一、能源利用与社会发展 【能源现状】 二、核能 1919年,英国卢瑟福用α粒子轰击氮时发现质子。 1932年,查德威克发现中子。 1934年,意大利物理学家费米用中子轰击原子核,发现原核分裂产生能量很强。因此获38年诺贝尔物理奖。 1905年,著名物理学家爱因斯坦发表了划时代的论文《论运动物体的电动力学》

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