第9课 古代的商路、贸易与文化交流-【历史好课】2021-2022学年高二历史精彩备课课件（选择性必修3文化交流与传播）

第9课 古代的商路、贸易与文化交流 学习目标：了解古代不同类型的商路，深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。 目 录 一 二 三 “敢问路在何方” ——丝绸之路开通 “前路漫漫沟通无限” ——古代商路上的中西文化交流 “条条大路通罗马” ——欧亚大陆其他重要商路 一、“敢问路在何方”——丝绸之路开通 1、丝路起源 材料1《通鉴外纪》记载，“西陵氏之女嫘祖为帝元妃，始教民育蚕，治丝蚕以供衣服......后世祀为先蚕”。 材料3 已经沿着如今被称为丝绸之路和亚欧大陆的交通路线开展丝绸贸易”。更早的估计则明确，“在4000年前，中国的丝绸便传到了欧洲。”因此，丝绸之路也是亚非欧各国人民在长远历史进程中逐步探索出的多条连接几大文明和人文交流之路。——傅梦孜《对古代丝绸之路源起、演变的再考察》 材料2 夏县西阴村遗址发现的半枚蚕茧，成为当时能借以证明丝绸起源于中国的“唯一实物凭证” ★史料实证：通过以下材料，我们可以得出什么结论。 经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路，后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。 ①中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家。 ②丝绸之路存在历史久远，早在先秦时期，就已经存在连通中西的丝绸之路。 一、“敢问路在何方” 2、正式形成——张骞通西域 材料：建元三年汉武帝欲联络西域大月氏夹击匈奴，募人出使大月氏，张骞应募出使。……张骞两次出使西域，促进了中西经济文化的交流，此后中西交通流畅，贸易大盛。后来印度佛教输入，就是取到西域的。张骞是西汉开辟西域交通的第一个使者，他的勇敢、坚忍的品质为后人所传颂。——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》 （1）时间:公元前138年。 （2）目的:计划联合大月氏等政权共击匈奴。 （3）贡献： ①加强对西部边疆地区有效管理，推动民族交融。 ②促进丝绸之路畅通，是丝绸之路发展史的标志性事件； ③促进民族之间和中外经济文化交流，丰富中华文化内涵。 ④凿空和丝路精神，成为中国人不畏艰难，勇于开拓的象征。 3、丝路演变 一、“敢问路在何方” （1）丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线，新疆、中亚地区的线路尤为复杂。 （2）唐中期以后，海路联系日益活跃