速刷10 基因突变及其变异-备战2022年高考生物基础知识速刷速记

速刷10基因突变及其他变异 知识速刷 一、基因变异 （一）基因突变 1.概念：DNA分子中发生_____________，而引起的基因________的改变。 2.时间：主要发生在____________。 3.原因：由______________和生物因素造成的DNA复制时的错误。 4.突变特点： （1）________：一切生物都可以发生。 （2）随机性：生物个体发育的__________。 （3）低频性：自然状态下，突变频率很低。 （4）不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的________。 （5）多害少利：多数基因突变破坏__________与现有环境的协调关系，而对生物有害。 5.意义： （1）________产生的途径 （2）__________的根本来源 （3）生物进化的________ （二）基因重组 1.概念：生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的___________。 2.类型： （1）非同源染色体上非等位基因间的重组： ①发生时间：____________； ②发生重组的原因： ______________________________导致非同源染色体上非等位基因间重组。 （2） 同源染色体上非等位基因的重组： ①发生时间：_____________; ②发生重组的原因： _____________________________________________导致基因重组。 3. 特点： （1） 只产生___________，并未产生新的基因。 （2） 普遍发生在真核生物___________的遗传中。 （3） 两亲本杂合性越高→遗传物质相差越大→基因重组类型越多→后代变异类型越多。 2、 染色体变异 （1） 染色体结构变异 1. 主要类型： （1） 缺失： ①概念：染色体的_________________； ②举例：猫叫综合征、果蝇缺刻翅的形成。 （2） 重复： ①概念：染色体中_______________引起变异； ②举例：果蝇棒状眼的形成。 （3） 易位： ①概念：染色体的某一片段移接到___________________引起变异； ②举例：人慢性粒细胞白血病、果蝇花斑眼的形成。 （4） 到位： ①概念：染色体的某一片段_________也可引起变异； ②举例：果蝇卷翅的形成。 2. 结果：染色体结构的变异，会使排列在______________________，导致性状变异。 （2） 染色体数目变异 1. 类型： （1） 细胞内____________的增加或减少，如唐氏综合征。 （2） 细胞内染色体数目以_______的形式成倍地增加或减少，如三倍体无籽西瓜。 2. 染色体组：细胞中的一组___________，在形态和功能上_____________，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 3. 二倍体、多倍体和单倍体的比较： 单倍体 二倍体 多倍体 概念 体细胞中含有本物种_______染色体数目的个体 体细胞中含有两个________的个体 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体 染色体组 一至多个 _______ _______ 发育起点 ______ 受精卵 受精卵 速测卡片 1.基因重组的三个要点： （1）1个时期：自然条件下发生在____________中； （2）3个来源：____________________；______________________；基因工程重组。 （3）1个意义：________________的重要原因。 2.染色体组两个组成特点： （1）从形态上看：一个染色体组中所含的______________； （2）从功能上看：一个染色体组中含有___________________的一整套基因。 3.染色体组成倍增减的两种类型： （1）单倍体：体细胞中含有本物种______________的个体； （2）多倍体：由受精卵发育而来的，体细胞中含有____________染色体组的个体。 4.单倍体： （1）两个特点：植株弱小，____________； （2）育种的三个流程：杂交，____________，秋水仙素处理。 5.多倍体： （1）两个特点： ①茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大； ②糖类和蛋白质等营养物质的含量较高。 （2）人工诱导的两种方法：秋水仙素处理，_________。 6.杂交育种： （1）原理：___________。 （2）两个特点：能将_________优良性状集中到同一个生物个体上；耗时较长。 7.诱变育种： （1）原理：__________。 （2）两种诱变发方法：物理诱变、化学诱变。 （3）