3.1 重组DNA技术的基本工具-【精准备课】2021-2022学年高二生物同步备课优质课件(人教版2019选择性必修3)

2022-02-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第1节 重组DNA技术的基本工具
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.65 MB
发布时间 2022-02-08
更新时间 2022-02-08
作者 叶子
品牌系列 -
审核时间 2022-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32391707.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 基因工程 第1节 重组DNA技术的基本工具 1 1.重组DNA技术所需的三种基本工具及DNA粗提取与鉴定。 2.认同基因工程技术及其发展过程。 3.利用重基因工程基本原理探究遗传病诊断等社会实践 学习目标 2 番木瓜容易受番木瓜环斑病毒的侵袭。当番木瓜被这种病毒感染后,产量会大大下降。科学家通过精心设计,用“分子工具”培育出了转基因番木瓜,它可以抵御番木瓜环斑病毒。 DNA双螺旋的直径只有2 nm,对如此微小的分子进行操作是一项非常精细的工作,更需要专门的“分子工具”。那么,科学家究竞用到了哪些“分子工具”?这些“分子工具”各具有什么特征呢? 3 提示:科学家用到了限制酵、DNA连接酵、载体等“分子工具”。限制酶能识别双DNA分子的特定核苷酸序列,并将DNA双链切断,形成具有黏性术端或平术端的片段。DNA连接酵催化醉胺酯键的形成, 即催化一个DNA片段3'端的羟基与另一个DNA片段5'端的磷酸基团上的羟基连接起来形成酯键。载体上可以插入外源基因,它能携带该基因进人受体细胞,并在受体细胞中进行自我复制,或者整合到受体DNA上,随着受体DNA同步复制。载体一般还带有标记基因,以便进行重组DNA分子的筛选。 4 一、基因工程及其诞生与发展 1.基因工程的概念 (1)操作场所:_______________________。 (2)操作技术:______________________等技术。 (3)操作结果:赋予生物新的____________________,创造出更符合 人们需要的新的__________________和生物产品。 (4)操作水平:_____________________水平。 生物体外 转基因 遗传特性 生物类型 DNA分子 5 2.基因工程的诞生和发展 (1)基因工程的诞生 ①1944年,艾弗里等人通过肺炎链球菌转化实验证明了遗传物质是___________,还证明了DNA可以在同种生物的不同个体之间转移。 ②1953年,沃森和克里克建立了________________________模型并提出了遗传物质自我复制的假说。 ③1961年,尼伦伯格和马太破译了第一个编码氨基酸的_______________。 ④20世纪70年代初,多种限制酶、____

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