2.1.1 植物细胞工程的基本技术-【精准备课】2021-2022学年高二生物同步备课优质课件（人教版2019选择性必修3）

2.1.1 植物细胞工程的基本技术 1 1、说明植物组织培养和植物体细胞杂交的原理；以流程简图的形式表示植物组织培养技术和植物体细胞杂交的过程。 2、查阅资料，尝试探究植物完成菊花组织培养及植物体细胞杂交。 3、联系实际，举例说明应用植物组织培养实例。 学习目标 兰花（学名：Cymbidium ssp.） 单子叶植物纲、兰科、兰属植物通称 高贵 典雅 兰花种子通常发育不全，自然条件下萌发率极低。 人工栽培 3 一、植物细胞的全能性 1．概念：细胞经分裂和分化后，仍然具有_________________________或______________________________的潜能。 产生完整生物体 分化成其他各种细胞 在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会_______________________。 2．生长发育过程中细胞没有表现全能性的原因 选择性地表达 4 二、植物的组织培养 1．概念：将_________________的植物器官、组织或细胞等，培养在____________________________上，给予适宜的培养条件，诱导其形成________________________的技术。 离体 人工配制的培养基 完整植株 5 1.什么是植物组织培养技术？ 菊花的组织培养 2.怎么进行菊花的组织培养？ 6 让已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有 的_____________________，转变成未分化细胞的过程。 脱分化： 结构和功能 一团没有特定结构和功能,排列疏松而无规则,高度液泡化的呈无定形状态的薄壁组织团块。 接种外植体 诱导愈伤组织 脱分化： 愈伤组织: 胚状体: 再分化： 脱分化产生的__________________，在一定的培养条件下，再分化出____________________________，进而形成完整的小植株。 愈伤组织 芽、根等器官 激素的作用：植物激素中_______________和____________________是启动 细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。 生长素 细胞分裂素 植物细胞离体培养,经过脱分化和再分化,发育成胚状体。胚状体经过生长发育成完整植株。 诱导出芽 诱导生根 移植成活 再分化 2．植物组织培养过程 将流