9.1 植物体的组成（第一课时）-2021-2022学年七年级生物下册教学设计（苏科版）

第9章 第1节 植物体的组成 第一课时 课型： 课时： 主备人： 审核人： 授课人： 时间： 教学目标 知识与技能 1. 通过对完整绿色开花植物体的观察，描述组成植物体的各种器官。2.分析并举例说明植物体各组织的结构和功能。 过程与方法 1. 初步具备一定的观察植物体结构的能力。 情感、态度与价值观 1. 通过对植物体组织组成的学习，体验自然，关爱生命。 重点 观察根尖组织。 难点 观察根尖组织。 教法 讨论法，讲授法 学法 自主探究法 教具 课件 自主学习 观察一株植物体 你注意过路边的桃树和桃树下茁壮成长的蒲公英吗？从外形上观察，它们的差异很大，可是他们的组成却基本相似。 回忆在小学科学里选过的有关植物的知识，你知道它们是由哪些器官组成的吗？ 合作探究 观察一株植物体 讨论：1.绿色开花植物的植物体是由哪些器官组成的？其中属于植物的营养器官有哪些？属于植物的生殖器官有哪些？ 2.注意选择一株植物进行观察，你能看到所有类型的器官吗，为什么？ 精讲点拨 大多数植物体都是由许多细胞构成的。这些细胞是怎样构成一个植物体的呢？ 一、观察植物体器官的构成 一株完整的绿色开花植物的植物体包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。有些植物的营养器官因为适应不同的环境而发生了变态。藕是从泥中挖出来的，许多人误以为它是根，其实它是茎变态而来的。马铃薯是植物基部生长出的茎深入到土壤中，顶端膨大生长成的，所以它也是茎。 生物体的每一个器官都是由几种不同的组织构成的。 器官就是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。 对于植物体来说，根据功能的不同，植物的组织主要分为分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织。 分生组织 是由具有分裂能力的细胞构成的，一般位于植物体的生长部位，如根尖、芽等。分生组织的细胞一般比较小，细胞壁薄，细胞核较大。 薄壁组织 又叫基本组织、营养组织，其细胞能够制造和储藏有机养料。在植物体的根、茎叶、花、果实和种子中都有大量的薄壁组织。含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用，制造有机养料。 输导组织 由许多管状细胞构成的，能够运输水分、无机盐和有机养料。在植物体的根、茎、叶等器官中都有大量的输导组织。 机械组织 是植物体内具有支持