寒假作业2 -【中职专用】高一语文寒假分层作业(人教版·第一册)(山东适用)

2022-02-08
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 435 KB
发布时间 2022-02-08
更新时间 2023-04-09
作者 微信用户
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审核时间 2022-02-08
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内容正文:

寒假作业2(第二单元) 参考答案 基础巩固 一、字音字形题。 答案: 1.D. 解析:A项“乘虚而入”的“乘”读chéng;B项“相”读xiàng;C项“靡”读mǐ。 2.C. 解析:A 项“决”应为“诀”;B项“禅”读chán;D 项“剖”读pōu,“废”应为“费”。 二、解释下列词语含义。 答案: 1. 山势险峻,引申为不平凡。 2. 热情奔放,劲头正足。挥斥,奔放;方,正当;遒,强劲有力。 3. 不顾全篇文章或谈话内容,而只按自己的需要孤立地取其中的一段或一句的意思。 4. 佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。现在用来比喻最好的或独一无二的方法。 5. 道理极容易明白。 6. 加以宽容,免除惩罚。 7. 轻慢,不尊敬。 8. 一同前进。骈,并列的,对偶的。 9. 唠唠叨叨说个没完。 10. 比喻过分做作,极不自然。矫,使弯的变成直的;揉,使直的变成弯的。 11. 故意玩弄使人迷惑的花招。故,故意;弄,玩弄;玄虚,用来掩盖真相,使人迷惑的欺骗手段。 12. 神情迷茫,好像丢失了什么。 13. 对事情没有什么帮助。 三、结合课文内容填空。 1. 万类霜天竞自由 2. 胜似闲庭信步 3. 千里冰封 引无数英雄竞折腰 欲与天公试比高 数风流人物 还看今朝 4. 但愿人长久 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 5. 丘 仲尼 儒 圣人 仁 礼治 入仕 6. 语录 孔子及其弟子 7. 学而不思则罔 8. 勿施于人 能力提升 四、小题练习 1. 答案:B. 解析: “怅”这里用来表达因深思而激昂慷慨的心绪。 2. 答案:B. 解析: “意气”指意志和气概;“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。“寥廓”与“辽阔”都有“广阔”之意,但是“寥廓”侧重于空间范围的高远空旷,“辽阔”侧重于平面方向的广阔。第三句根据语境,应选表示转折关系的“尽管…… 却……”。 3. 答案:B. 解析: D项“锲而不舍”比喻有恒心,有毅力。A 项“风华正茂”指风采和才华正在最好的时候,不能修饰“学习和生活”;B 项“指点江山”是评说国家大事;C项“豆蔻年华”指十三四岁的女孩子,使用对象错误。 4. 答案:B. 解析: A项偷换主语,应改为“我被那充满诗情画意的自然风貌陶醉了”;C项用词不当,应删去“和爱戴”;D项缺少主语,应在“成功举办”前加上主语。 5. 答案:A. 解析: A项是代词,你们。其他三项均作词尾。 6. 答案:B. 解析: B项与例句中的“何”均指为什么。A项指什么;C项与“如”连用,指怎么样,如何;D项指什么。 7. 答案:C. 解析: C项是状语后置句,其他均是宾语前置句。 8. 答案:A. 五、 阅读理解 答案: 1.(1)(你们)平日里说:“没有人了解我。”如果有人了解你,那你打算做什么事情呢? (2)有一千辆兵车的诸侯国,夹在大国之间,有别国军队来侵略它,接连下来,又有饥荒。 2.D. 解析:“以吾一日长乎尔”中的“长”是“年长”的意思。 3. D. 解析:D项是被动句,A、B、C三项都是倒装句。 真题再现 答案:1、B . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $寒假作业2(第二单元) 基础巩固 一、字音字形题。 1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是(  ) A.千乘之国(shèng) 端章甫(fǔ) 乘虚而入(chèng) 饥馑(jǐn) B.比及三年(bì) 冠者五六人(guàn) 相机行事(xiāng) 岁不我与(yǔ) C.夫子哂之(shěn) 风乎舞雩(yú) 吾与点也(yù) 望风披靡(mí) D.愿为小相焉(xiàng) 喟然叹曰(kuì) 铿锵有声(kēng) 方枘圆凿(ruì) 2.下列词语中,没有错别字且加点字的读音正确的一项是(  ) A.教诲(huì) 万不容赦(shè) 秘决 敬业乐群 B.禅师(shán) 亵渎(xiè) 厌恶本业 言行相顾 C.骈进(pián) 强聒不舍(guō) 蛀虫 闲游浪荡 D.解剖(pāo) 痀偻(gōu) 饱食终日 淘神废力 二、解释下列词语含义。 (1) 峥嵘: (2) 挥斥方遒: (3) 断章取义: (4) 不二法门: (5) 理至易明: (6) 容赦: (7) 亵渎: (8) 骈进: (9) 强聒不舍: (10) 矫揉造作: (11) 故弄玄虚: (12) 茫然若失: (13) 无济于事: 三、结合课文内容填空。 (1)鹰击长空,鱼翔浅底, __

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