第1课 中华人民共和国成立（教学设计）-【智慧课堂】2021-2022学年八年级历史下册同步教与学一站达（部编版）

第1课 中华人民共和国的成立 教学设计 ❶教学分析➷ 【课程标准】 讲述开国大典，认识新中国成立的意义； 简述西藏和平解放的基本史实。 【教学目标】 知识与能力 1.知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；2.了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况； 3.了解西藏和平解放的基本情况。 过程与方法 （1）通过小组合作，绘制中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定简表，学会利用表格的方法归纳历史事件的能力。（2）教师指导学生搜集国旗、国徽、国歌、开国大典和西藏和平解放等资料，培养学生通过多种途径搜集资料的能力。（3）通过小组讨论一系列问题，锻炼学生分析、解决问题的能力，培养合作意识及语言表达能力。 情感态度 与价值观 通过教学，让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想 【重点难点】 教学重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典。 教学难点：第一届中国人民政治协商会议；新中国成立的历史意义。 ❷教学过程➷ 1、 导入新课 中国现代史：指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。这一时期是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。 中国现代史历史分期 （1）新民主主义向社会主义过渡时期（1949—1956）  （2）全面建设社会主义道路时期（1956—1966） （3）文化大革命时期（1966—1976）                （4）徘徊时期（1976年—1978年） （5）改革开放历史新时期（1978—至今） 上图反映的是毛主席离开西柏坡时的情景。中共七届二中全会刚结束，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”周恩来笑着答应：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东说：“退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”毛泽东说完，登上汽车向北平方向前进。毛泽东等进京后，“考试”成绩如何呢？今天我们就一起来学习第1课：中华人民共和国成立。 二、新课讲授 目录： 01、中国人民政治协商会议 —— 筹建新中国 02、开国大典 ——