内容正文:
2020-2121年学年度第一学期期末考试
初三历史试题
注意事项:
本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。考试时间60分钟。本试卷试卷满分100分。
一、选择题:本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。
1.某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”,应该选用的资料是( )A
①图片:《章西女王》 ②图片:《玻利瓦尔》
③地图:《印度民族大起义形势图》 ④地图:《拉丁美洲独立运动形势图》
A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④
2.彼得一世和亚历山大二世都是俄国历史上著名的沙皇,他们在位期间,都进行了自上而下的改革。两次改革的共同作用是( )A
A.促进了俄国社会进步 B.促使俄国社会性质发生了变化
C.强化了俄国的农奴制 D.推动俄国走上了资本主义道路
3.“经过内战,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是( )B
A.摧毁了英国殖民统治 B.美国历史上第二次资产阶级革命
C.民族解放战争 D.保留了旧制度的残余,军国主义色彩浓厚
4.社会转型是指一个国家的社会模式全方位、革命性的质变,也就是这个国家的社会制度发生了根本性转变。下列选项属于“社会转型”的是( )C
A.彼得一世改革 B.美国南北战争 C. 明治维新 D.罗斯福新政
5.英国著名物理学家牛顿被誉为百科全书式的“全才”。下列成就不属于牛顿的是( )B
A.微积分学 B.进化论 C.万有引力定律 D.光学分析
6.“普林西普的左轮手枪在决定性的一天——1914年6月28日——发出的枪声传遍了全世界,枪声成为人类历史上第一次世界大战的开始。”第一次世界大战的导火索是( )D
A.三国同盟的形成 B.三国协约的形成
C.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D.萨拉热窝事件
7.有学者针对一战指出:“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了,所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这意在说明一战( )D
A.缓和了列强之间的矛盾 B.结束于世界人民的反战运动
C.终结了欧洲的优势地位 D.促进了被压迫地区民族解放
8.列宁说:“如果没有战争,俄国也许几年甚至几十年也不会发生反对资本家的革命。”对这一观点理解正确的是( )A
A.第一次世界大战激化了俄国社会矛盾,引发了俄国革命
B.俄国资本主义发展远远落后于西欧和北美资本主义国家
C.俄国不具备进行社会主义革命的条件
D.农业集体化过程中农民利益受到严重损害
9.“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”下列关于十月革命胜利的历史意义表述有误的是( )A
A.推翻了沙皇专制统治
B.是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
C.建立了第一个无产阶级专政的国家
D.推动了国际无产阶级革命运动
10.《凡尔赛条约》的缔结者之一的英国首相劳合·乔治曾说:“如果德国认为1919年的和约不公平,那么它会找到对战胜国进行报复的手段。”下列对《凡尔赛条约》的理解与劳合·乔治表达的观点不符合的是( )A
A.调整帝国主义与社会主义国家的矛盾 B.条约带有明显的分赃性质
C.为第二次世界大战的爆发埋下了祸根 D.条约体现了大国强权色彩
11.观察右图,下列主题最适合 ▲ 处的是( )C
A.凡尔赛体系的出现
B.华盛顿体系的确立
C.一战后国际新秩序的形成
D.二战后多极化趋势的发展
12.苏联在第一个五年计划期间出现了严重的粮食收购危机,为此苏联开始大规模地把农民的土地和其他主要生产资料公有化。由此可知,它这样做的主要目的是( )C
A.提高农民生活水平 B.恢复和发展农业生产
C.服务于工业化需要 D.调整农轻重产业比重
13.托尔斯泰对甘地说:您所研究的“消极反抗”问题,具有最高价值,不仅是对印度,而且是对于全人类。这说明托尔斯泰和甘地都反对( )C
A.启蒙运动 B.农业集体化 C.暴力革命 D.养老金制度