5.16冷战 同步练习 2021-2022学年部编版历史九年级下册

《第16课　冷战》同步练习 1．【2021·菏泽】马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，是隐蔽的杜鲁门主义。二者在本质上都是为了(　　) A．帮助西欧各国渡过难关 B．加强合作，推动世界经济发展 C．维护世界的和平与安全 D．遏制苏联，确立美国霸主地位 2．由于联邦德国加入北约，从而加深了新战争的危险，爱好和平的欧洲国家必须采取必要步骤以保障自己的安全和维护欧洲和平。这里的“采取必要步骤”是指(　　) A．提出杜鲁门主义 B．实施马歇尔计划 C．分区占领德国 D．成立华约组织 3．【2021·贵阳模拟】第二次世界大战后初期，美国总统杜鲁门指出：世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个对立的营垒。杜鲁门把世界分为“两个对立的营垒”的标准是(　　) A．是否推行霸权政策 B．在国际舞台上的作用 C．社会经济发展水平 D．国家社会制度的性质 4．【2020·东营期末】第二次世界大战结束后，美国推行了遏制社会主义国家的冷战政策，美苏战时同盟关系逐渐破裂，两极格局由此形成。其形成的标志是(　　) A．马歇尔计划实施 B．杜鲁门主义出台 C．华沙条约组织建立 D．北大西洋公约组织建立 5．【2020·宿迁】下面是1949年德国分裂时的地图。东德和西德分别成立标志着(　　) A．冷战正式开始 B．欧洲冷战对峙的局面基本形成 C．两极格局形成 D．欧洲多极化发展趋势基本形成 6．世界政治格局由第一次世界大战前的欧洲中心格局逐渐演变为第二次世界大战后的美苏两极格局，其主要原因是(　　) A．国家利益的冲突 B．欧洲的衰落和美国的崛起 C．国家实力的消长 D．苏联社会主义力量的壮大 7．【2021·德州模拟】随着共建“一带一路”朋友圈的范围越来越大，有人说，“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。对比两者，以下观点正确的是(　　) A．都削弱了霸权主义和强权政治，但诞生背景不同 B．都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同 C．参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同 D．都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同 8．【2021·东营改编】“第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的冷战的压力一起迫使西欧依靠美国。”能够佐证材料观点的是(　　) ①成立国际联盟 ②接受马歇尔计划的援助 ③加入北大西洋公约组织 ④签署《联合国家宣言》 A．①②