精品解析：广东省珠海市第二中学2021-2022学年高三上学期期末专题复习测试地理试题

2021-2022学年度高三地理专题测试卷 地理 一、选择题 1. 2020年11月24日，“嫦娥五号”探测器成功发射升空。12月17日凌晨，“嫦娥五号”携带月壤返回地球并安全着陆。下图为“嫦娥五号”返回路线示意图。完成“嫦娥五号”升空过程中依次经过的大气层是（ ） A 对流层、平流层、高层大气 B. 高层大气、平流层、对流层 C. 平流层、对流层、高层大气 D. 对流层、高层大气、平流层 下图中，箭头表示洋流流向，曲线表示海水表面等温线，海洋1000米深度水温接近4℃。据此完成下面小题。 2. 表示南半球暖流是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 有可能发生交汇是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 0～1000米深度，水温垂直差异较小的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2020年5月26日，台风“梅库拉”以15千米/小时的速度在阿拉伯半岛登陆,登陆时中心附近最大风力达14级,为当地带来约300毫米的降水,这在当地气象史上极为罕见。但“梅库拉”在27日就开始减弱,28日基本消失。下图为阿拉伯半岛及周边地形、“梅库拉”中心移动路径示意图。完成下面小题。 5. “梅库拉”登陆阿拉伯半岛时,M地的风向为（ ） A. 东北风 B. 东南风 C. 西北风 D. 西南风 6. “梅库拉”登陆阿拉伯半岛后快速减弱、消失的主要原因是（ ） A. 半岛上极度干旱,水汽不足 B. 半岛上起伏不平,摩擦力大 C. “梅库拉”势力强,移动速度快 D. “梅库拉”向北移动,气温降低 地层接触关系是指新老地层或岩石在空间上的相互叠置状态，常见的接触关系有整合接触、不整合接触。整合接触是指上、下地层之间没有发生过长时期沉积中断或地层缺失；不整合接触是指上、下地层间的层序发生间断。下图为某地地层分布俯视图，据此完成下面小题。 7. 图示河流东岸地层接触关系及地壳运动情况描述合理的是（ ） A. 整合接触，地壳持续下降 B. 整合接触，地壳持续上升 C. 不整合接触，地壳先上升后下降再上升 D. 不整合接触，地壳先下降后上升再下降 8. 若地层年龄T1>T2>T3，则该地有可能是（ ） A. 背斜谷 B. 背斜山 C. 向斜谷 D. 向斜山 喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石（大多为石灰岩）产生溶蚀作用所形成的地表和地下地貌形态的总称，又称岩溶地貌，主要有峰林、孤峰、地下溶洞等地貌形态。施秉喀斯特地貌区位于贵州省东部的施秉县北部，该区域内没有大型的溶洞，地下喀斯特地貌也不发育，仅在陡崖上分布有一些岩屋和直径小于1米的溶蚀小洞。该区域植被繁茂，物种丰富，森林覆盖率达94%。下图为施秉喀斯特地貌发育演化示意图，读图完成下面小题。 9. 推测该地区地貌的形成过程是（ ） A. ①③④② B. ②④①③ C. ③①②④ D. ②①④③ 10. 导致该地区地下喀斯特地貌不发育的主要原因是（ ） A. 水热条件好 B. 表层土壤浅薄 C. 岩层可溶性弱 D. 植被稀疏 下图为日全食景观图，据此完成下面小题。 11. 图中太阳被遮挡的部分与外围发亮的部分可能是太阳的（ ） A. 光球层与色球层 B. 都是光球层 C. 色球层与日冕层 D. 都是色球层 12. 发生在图中太阳被遮挡的部分的太阳活动有（ ） A. 黑子 B. 耀斑 C. 太阳风 D. 黑子、耀斑 13. 图中外围发亮的太阳大气层活跃时，可能发生的现象为（ ） A. 曾母暗沙夜空出现美丽的极光 B. 风调雨顺，农业增产 C. 磁针指向失准 D. 流星现象多发 日本鸟取沙丘能实现人们领略沙漠风情的愿望。鸟取沙丘东西长约16千米,南北宽约2.4千米。鸟取沙丘降水较多,适合草木生长。当地政府为了保护该“沙漠”下了很大力气。据此完成下面小题。 14. 导致鸟取沙丘形成的主要动力因素可能是（ ） A. 东北信风 B. 盛行西风 C. 夏季风 D. 冬季风 15. 当地政府“下了很大的力气”最有可能是指（ ） A 从外地运沙 B. 持续除草 C. 修筑防浪堤 D. 植树种草 在生活中，我们在切大葱或洋葱的时候，便会忍不住“泪流满面”。为此，我们可以在旁边点燃一支蜡烛后过一会儿再切，便可极大的缓解眼部的不适感。下图为切大葱或洋葱示意图，据此完成下面小题。 16. 切大葱或洋葱时，在旁边点燃蜡烛可缓解“泪流满面”利用的地理原理是（ ） A. 水循环 B. 大气环流 C. 热力环流 D. 温室效应 17. 下列热力环流示意图能反应上图蜡烛附近空气环流的（ ） A. B. C. D. 林线指山地森林分布的最高界线。喀麦隆火山位于几内亚湾沿岸，是一座活火山，最近一次喷发于1982年10月，是徽