专题13：记叙文之句段的作用-2022年中考语文一轮复习现代文阅读全考点精讲精练

专题7 句段的作用 2022年中考语文一轮复习现代文阅读全考点精讲精练 看近几年来中考语文试题中的现代文阅读试题，不难发现，考查段落作用的题常见，究其原因是因为考查对阅读材料的综合理解能力，诸如词句理解、文意把握、要点概括、内容探究等都离不了阅读段落，段落理解是最能解决这些题目的关键，甚至一些文章的主旨也常常隐含在其中，所以要注意现代文阅读中段落的作用这种题型的命题特点及解题技巧。 课堂导入 1.明确中考记叙文阅读的常见题型及问法，了解不同位置句段的作用。 2.通过归纳和概括，掌握分析句段作用的方法和答题思路、解题步骤。 3.通过掌握分析句段作用的方法，增强学生的阅读理解能力，培养学生鉴赏美文的语感能力，激发学生发现生活中美的潜能。 学习目标 记叙文是指摄取生活中的一个或几个片断来刻画人物、讲述故事、以表达作者情感倾向或人生思考的一种文学作品样式。 现代文阅读中，段落作用的考查是常考的重点内容，此类题型在小学阶段主要以考查结构作用为主，升入初中后难度升级，要求学生在掌握文章内容和文章主旨的基础上从内容和结构两个方面答题，方可全面不失分。 考点阐释 明确常见题型 1.某段画线部分在文中有什么作用（句）。 2.分析某段在内容和结构上的作用（段）。 3.某段对......的描写有何作用？试从内容和结构上分析。 4.全文多次写......的内容，有什么作用？ 5.文中......段落所叙述的内容能否删掉？为什么？ 知识储备 答题方法 分析句子或段落的作用，一般从内容和结构两方面来回答。 文章内容是文字表达出来的信息，要联系上下文回答；结构是外在形式，指文章布局、文章结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。关键是看其所处的位置： 知识储备 （一）位置在文章的开头 1.内容上： ①概括句、段的内容，交代故事发生的背景、时间、地点、写作对象、原因等； ②开篇点题，揭示中心；③设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣； ④奠定文章的感情基调； ⑤如果开头还有环境描写，还需要综合考虑环境描写的作用：交代故事的背景，渲染气氛，烘托心情（结合环境描写的句子）； ⑥如以诗词开篇，可呈现美好的意境，增加文采。 2.结构上： ①总领全文；②引出下文；③为下文……作铺垫（或埋下伏笔）； ④和标题的关联，照应题目或者与下文......形成对照（或相呼应）； ⑤首尾呼应，使文章结构完整。 知识储备 （二）位置在文章的中间 1.内容上： ①概括句、段的内容；②体现作者的情感，点明中心。③推动情节发展 2.结构上： ①承上启下；②照应前文；③为下文……作铺垫。 3.答题格式：该段本身表达了（有写作手法要结合手法）…… ①上承（或照应）……，下启（或呼应）……②总括上文，为下文……作铺垫 ③文章由……转为…… 注意：回答中间段落作用时需要考虑是否有环境描写、插叙的作用，考虑要全面。 知识储备 （三）位置在文章的结尾 1.内容上： ①概括句、段的具体内容；②点明中心，升华主题。 直白类——（本身）结尾部分表达了（有手法就结合手法回答）……，深化、抒发作者什么情感，揭示了什么主旨，强化作者什么观点，写出了人物怎样的品质、精神或性格。画龙点睛、点明事件的意义，点明中心。 含蓄类——使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思；有戛然而止，意在言外的余味，言有尽而意无穷，留下想象的空间，引人遐思，增强感染力(注意省略号)；暗示主题，强化了作者的感情。如果结尾有问句，则是引起读者的注意、思考。 2.结构上： ①总结全文。②前后呼应(首尾照应)，使文章结构更加严谨；③照应文题或照应前文。 注意：如果是环境描写，还需要加入环境描写的作用（交代故事的背景，渲染气氛，烘托心情等）。 不管在开头、中间还是结尾，如果引用了诗文或故事，回答时除了需要回答段落的内容、结构的作用，还需要考虑引用的作用——增强文学色彩或是增强趣味性，吸引读者阅读兴趣。 知识储备 解题步骤 （一）内容上： 1．概括段意（方法：抄原句、提取重组、自己概括），联系主旨情感。 2. 格式：写了……（内容）表现了……（情感或人物性格或主旨） （这一步是最基本的一步，重要的是概括内容，练习主旨感情。注意格式。） （二）结构上： 1．看清位置，筛选结构作用 2．抓关键筛选内容上的作用 3．结合段落位置及在文章中所起的作用回答，组织语言，清楚表达。 知识储备 位置 作用 开头 内容 ①交代故事发生的背景、时间、地点、原因等。②开篇点题，点明主旨。③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。④奠定全文感情基调。 结构 ①总领全文。②引出下文。③为下文做铺垫。 注：如果开头是环境描写，则有交代故事发生的自然环境和