第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（课件+视频）-【省心备课】2021-2022学年七下历史同步教学课件（部编版）

视频导入 大家听说过“唐人街”吗？ 1 唐太宗 李世民 武则天 唐玄宗 李隆基 贞观之治 政启开元 治宏贞观 开元盛世 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 学习目标 1.知道唐朝建立的史实； 2.列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗； 3.知道武则天的治国措施及其影响； 4.知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 【重点】掌握唐太宗和“贞观之治”出现的原因。 【难点】掌握“开元盛世”形成的原因及主要表现。 唐朝的建立 按时间先后顺序排列下列图片。 图1 隋末农民起义 图4 李渊起兵反隋 图6 玄武门之变 图3 唐太宗—李世民 图5 隋炀帝荒淫无度 图2 女皇武则天 图5 隋炀帝荒淫无度 图1 隋末农民起义 按时间先后顺序排列下列图片。 图4 李渊起兵反隋 图6 玄武门之变 图3 唐太宗—李世民 图2 女皇武则天 一、唐朝的建立与贞观之治 1、建立： 唐高祖·李渊，陕西人，世袭唐国公。617年出任太原留守。隋末农民起义时，趁机起兵攻入长安，建立唐朝。 长安 建立时间： 建 立 者： 都 城： 618年 李渊 唐高祖 唐朝疆域 长安 壹 贞观之治盛世现 8 一、唐朝的建立与贞观之治 2、贞观之治： 626年李世民即位 626年7月2日，唐朝初期经历了一场惊心动魄的政变——“玄武门之变” 次年改年号“贞观” 唐太宗 李世民 玄武门之变 李世民及贞观之治 唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面？ 1.唐太宗的治国思想 2.唐太宗的治国措施 3.唐太宗的治国效果 唐太宗 第一单元 隋唐时期 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 治国思想 材料一 “秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。” “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过，今魏征殂逝，遂亡一镜亦！” （1）吸取隋朝灭亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏； 材料二 ：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 结合材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？ （2）正确认识君民关系，认识到人民群众力量的伟大 材料三 太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” ——《贞观政要·论务农》 （3）以民为本，重视发展生产 第一单元 隋唐时期 ·唐太宗的治国思想· 一、唐朝的建立与贞观之治 2、贞观之治： 626年李世民即位 次年改年号“贞观” （1）唐太宗的治国思想： ①重视人民的力量； ②民本、农本思想； ③吸取隋亡教训，虚心纳谏。 （2）治国措施： 用人上 政治上 经济上 军事上 （2）治国措施： 用人上 虚心纳谏，重用魏征；广纳贤才，重用房玄龄、杜如晦等。 犯言直谏 魏征 才兼文武 出将入相 李靖 筹谋帷幄 定社稷之功 房玄龄 德宣内外 声溢庙堂 杜如晦 唐太宗手下猛将、谋臣众多，人才济济。为怀念一同打天下的诸多功臣，命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画像，是为《二十四功臣图》 三省六部制 隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制 此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。 治国措施 ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 结合材料与课文，说出上图是唐太宗哪方面的治国措施？ 政治上： “人死了不能再活，执法务必宽大简约。 据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。 ②制定法律，减省刑罚。 材料中反映的是唐太宗的什么治国措施？ 政治上： 治国措施 第一单元 隋唐时期 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 18 唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。——唐人赵嘏 读材料回答，材料中反映的是唐太宗的什么治国措施？ 治国措施 政治上： ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 第一单元 隋唐时期 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” ·唐太宗