7.3.1 地球上生命的起源-【课堂必备】2021-2022学年八年级生物下册同步课件精讲（人教版）

第一节 地球上生命的起源 学习目标： 1.了解生命起源的不同学说。 2.以化学起源说为例，描述生命起源的过程。 3.学习推测的科学方法，尝试运用证据和逻辑 作出推测。 想一想，议一议 月球上的环境条件与地球上的相差很大。例如月球上没有大气、没有水、……你认为月球上有生命存在吗？生命的存在必需具备哪些条件？ 没有，因为月球上没有生命存在的环境条件。 生命的存在必需具备水和适应的温度，大多数生物还需要氧气。 大约几百万年前，地球上还没有人类，人类的原始祖先－森林古猿，还在莽莽森林中风餐露宿，与兽共舞。几亿年前乃至几十亿年前的，地球上的生物又是怎么样的呢？ 1.神创论 神创论认为生物界的所有物种（包括人类）以及天和大地，都是由神或上帝创造出来的。 上帝创造万物，最后造人。 (见圣经故事) 女娲造人 这一假说认为，现在地球上的各种生物都是由神创造出来的，生命是上帝或神按照一定的目的，一次性地创造出来的。这一假说极为简单地把生命的起源推到了一个不可知、也无法证明的上帝和神的身上，这是在有科学之前，由于人类的愚昧无知而提出的。这一假说把生命起源的问题，划归神学的范围，因而是极不科学的。 1.神创论 19世纪前，一些著名的科学家认为生命是从无生命的物质自然发生的。例如：腐草化萤、腐肉生蛆。但后来科学家通过各种实验证实了生物不可能自然发生的。 斯帕兰扎尼 巴斯德 鹅颈瓶实验 2.自然发生说 3.宇生论（书55页） 生命是来自地球以外的宇宙星球或星际尘埃。 依据：陨石中含有构成生物体所需要的有机物 彗星 这一假说提倡“一切生命来自生命”的观点，认为地球上最初的生命来自宇宙间的其他星球，即“地上生命，天外飞来”。这一假说认为，宇宙太空中的“生命胚种”可以随着陨石或其他途径跌落在地球表面，即成为最初的生命起点。现代科学研究表明，在已发现的星球上，自然状况下是没有保存生命的条件的，因为没有氧气，温度接近绝对零度，又充满具有强大杀伤力的紫外线、X射线和宇宙射线等，因此任何“生命胚体”是不可能保存的。这个假说实际上把生命起源的问题推到了无边无际的宇宙中去了，同时这个假说对于“宇宙中的生命又是怎样起源”的问题，仍是无法解释的。 3.宇生论 【依据】 1.现今所发现的古细菌，大多都生活在高温、缺氧、含硫和偏酸的环境中，这与热泉喷