1.1 人类的起源和发展-2021-2022学年七年级生物下册课后培优练（人教版）

1.1 人类的起源和发展 知识点一、人类的起源 1．古猿进化成人类的过程中，下列哪一项是进化发展的基础 A．用大脑思考 B．用语言交流 C．两足直立行走 D．制造、使用简单工具 【答案】C 【分析】 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。 【详解】 直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。 故选C。 【点睛】 直立行走是进化发展的基础。 2．达尔文在著作《人类的由来》中指出，人类也是进化的产物，人类和类人猿有着共同的祖先。经科学研究证明，人类和类人猿的共同祖先是（　　） A．森林古猿 B．黑猩猩 C．大猩猩 D．长臂猿 【答案】A 【分析】 人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】 在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故选A。 【点睛】 牢记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。 3．关于人类的起源和进化的叙述，错误的是（ ） A．人类起源于森林古猿 B．人类的起源与环境变化密切相关 C．人类出现的标志是直立行走 D．人类首先掌握技能是使用文字 【答案】D 【分析】 根据人类的起源和进化过程进行解答。 【详解】 A．人类与线代类人猿有共同的祖先，是由森林古猿进化而来，A正确。 B．森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。由此可知，B正确。 C．直立行走是进化发展的基础，直立行走使人类脱离了束缚，是区别森林古猿与人类的重要标志，是使用工具制造工具的基础，C正确。 D．在人类的进化历程中，人类首先掌握的技能是使用简单的工具，而不是使用文字，D错误。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解人类的起源和进化历程。 4．《科学》2018年1月26日发文，一支大型国际研究团队发现了存在于非洲大陆以外地区的最古老的现代人类化石。这一发现，将之前推测的现代人类离开非洲大陆的时间提前了5万年。下列有关生命的起源和进化的说法，错误的是（　　） A．处于A阶段的人类称为森林古猿，虽能下地，但不能真正直立行走 B．B阶段后，由于大量森林消失，古人类开始向直立行走的方向发展 C．从C到G的过程，脑越来越发达，制造和使用工具的能力越来越强 D．人类不同种族体质特征的差异是长期的自然选择和遗传变异的结果 【答案】B 【分析】 人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立行走，解放前肢，直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。后来大脑发达，产生语言。 【详解】 处于处于A阶段的人类称为森林古猿，虽能下地，但不能真正直立行走，A正确；阶段南方古猿已经开始向直立行走的方向发展，B错误；从C能人到G现代人的过程，脑越来越发达，制造和使用工具的能力越来越强，C正确；人类不同种族体质特征的差异是长期的自然选择和遗传变异的结果，D正确。 【点睛】 关于人类的进化应掌握进化的特点和意义。 知识点二、人类的进化 5．根据发现的古人类化石，科学家认为人类进化的主要历程是（ ） A．能人阶段、南方古猿阶段、直立人阶段、智人阶段 B．南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段 C．南方古猿阶段、直立人阶段、能人阶段、智人阶段 D．能人阶段、南方古猿阶段、智人阶段、直立人阶段 【答案】B 【分析】 人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。 【详解】 人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具(石器)；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。 故选B。 6．人类进化过程中发生的最显著的变化是（ ） A．群居生活 B．后肢越来越粗壮 C．奔跑速度加快 D．脑容量增加 【答案】