内容正文:
第6章 平行四边形
单元好时光
专题一 平行四边形性质和判定
本专题主要考查平行四边形的性质和判定的应
用,在解题时,应从对边,对角和对角线这三个方面
来考虑.
1.如图,在▱ABCD 中,EF∥AD,HN∥AB,则图
中的平行四边形共有 ( )
A.12个 B.9个 C.7个 D.5个
第1题图
第2题图
2.(玉林中考)如图,在▱ABCD 中,BM 是∠ABC
的平分线交CD 于点M,且 MC=2,▱ABCD 的
周长是14,则DM 等于 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.(宁波中考)如图,▱ABCD 中,E,F 是对角线BD
上的 两 点,如 果 添 加 一 个 条 件,使 △ABE ≌
△CDF,则添加的条件不能为 ( )
A.BE=DF B.BF=DE
C.AE=CF D.∠1=∠2
第3题图
第4题图
4.(十堰中考)如图,在平行四边形ABCD 中,AB=
4,BC=6,AC 的垂直平分线交AD 于点E,则
△CDE 的周长是 ( )
A.7 B.10 C.11 D.12
5.(河北中考)如图,将▱ABCD 沿对角线AC 折叠,
使点B 落在点B′处.若∠1=∠2=44°,则∠B 为
( )
A.66° B.104° C.114° D.124°
第5题图
第6题图
6.(镇江中考)如图,▱ABCD 中,E 为AD 的中点,
BE,CD 的延长线相交于点F,若△DEF 的面积
为1,则▱ABCD 的面积等于 .
7.某同学要证明命题“平行四边形的对边相等”是正
确的,他画出了图形,并写出了如下已知和不完整
的求证.
已知:如图,四边形ABCD 是平行四边形.
求证:AB=CD, .
(1)补全求证部分;
(2)请你写出证明过程.
专题二 矩形、菱形、正方形的性质和判定
本专题主要考查如何利用它们的性质和判定解
决相关问题,熟练掌握它们与平行四边形的联系和
区别,以及它们的关系,准确识图是解题的关键所
在.
8.在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形
门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位
同学拟定的方案,其中正确的是 ( )
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角
D.测量其中四边形的三个角都为直角
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中学教材优选8年级数学下QD
9.如图,在菱形 ABCD 中,AC,BD 是对角线,若
∠BAC=50°,则∠ABC 等于 ( )
A.40° B.50° C.80° D.100°
第9题图
第10题图
10.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC,BD 相交于
点O,下列结论错误的是 ( )
A.AB∥DC B.AC=BD
C.AC⊥BD D.OA=OC
11.(益阳中考)如图,在矩形ABCD 中,对角线AC,
BD 相交于点O,以下说法错误的是 ( )
A.∠ABC=90°
B.AC=BD
C.OA=OB
D.OA=AD
12.(2016益阳)下列判断错误的是 ( )
A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B.四个内角都相等的四边形是矩形
C.四条边都相等的四边形是菱形
D.两条对角线垂直且平分的四边形是正方形
13.如图,在矩形 ABCD 中,若 AC=
2AB,则∠AOB 的大小是 ( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
14.在正方形ABCD 所在平面内找一点P,使P 点
与A,B,C,D 中两个点连成一个等边三角形,那
么这样的P 点有 ( )
A.5个 B.12个 C.9个 D.15个
15.著名画家达芬奇不仅画艺
超群,同时还是一个数学家、
发明家.他曾经设计过一种
圆规如图,有两个互相垂直
的滑槽(滑槽宽度忽略不计),一根没有弹性的木
棒的两端A,B 能在滑槽内自由滑动,将笔插入
位于木棒中点P 处的小孔中,随着木棒的滑动就
可以画出一个圆.若AB=20cm,则画出的圆的半
径为 cm.
16.(2017日照)如图,已知BA=AE=DC,AD=
EC,CE⊥AE,垂足为E.
(1)求证:△DCA≌△EAC;
(2)只需添加一个条件,即