内容正文:
中学教材优选8年级生物下SK
第3节 生物进化的原因
一、人工选择
概念:根据人们的 和 ,对生物
发生的变异进行不断选择,从而形成生物新品种的
过程,叫作 .
二、分析生物进化的一个实例
1.桦尺蛾的体色变化
(1)长满地衣的树干上,桦尺蛾的体色大多数是
的,少数是 的.
(2)工业污染杀死了地衣,使树皮裸露并被熏成了
黑褐色,桦尺蛾的体色大多是 的,少数是
的.
(3)桦尺蛾体色不同是 的结果.
2.桦尺蛾体色变化的原因
(1)长满地衣的树干上, 的桦尺蛾容易被
鸟类发现而被吃掉,浅色的桦尺蛾由于其体色与
地衣颜色 ,容易存活下来;
(2)被污染的树干上 的桦尺蛾与树皮颜
色一致,容易 下来, 的桦尺蛾容
易被鸟类发现而被吃掉.
三、自然选择
1.创始人:英国杰出的生物学家 .
2.内容
(1)过度繁殖:在自然界中,生物普遍具有很强的
能力.
(2)生存斗争:任何生物要生存下去,就得为获取
足够的 和 而进行生存竞争.
(3)遗传变异:从适应环境的角度看,可遗传变异
分为 和 .
(4)适者生存:具有 的个体在 中
容易生存下来,并将这些 遗传给下一代,
而具有 的个体则容易被淘汰.
3.概念:自然界中的生物,通过激烈的 ,
生存, 被淘汰.
4.生物的 和 的共同作
用,导致了生物的进化.
1.自然选择是指 ( )
A.生物的繁殖能力超越生存环境的承受度
B.生物在生存竞争中适者生存
C.生物的过度繁殖引起了生存竞争
D.根据人类需要选育生物新品种
2.大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万
粒,但鱼苗死亡率很高,因此发育为成鱼的数量很
少,这些鱼的高产卵量的现象是 ( )
A.一种适应性
B.适应的相对性
C.长期遗传与变异的结果
D.受非生物因素制约的结果
3.根据达尔文的进化论,自然选择的结果是 ( )
A.保留了高等的生物类群,淘汰了低等的生物类群
B.保留了新出现的物种,淘汰了古老的物种
C.保留了有益于人类的物种,淘汰了有害于人类
的物种
D.保留了适应环境的物种,淘汰了不适应环境的
物种
4.现有红、黄、绿、蓝等颜色的小纸片100张,若用绿
色的布料作背景布,经过“捕食者”几代捕食后,剩
下的小纸片的颜色绝大部分是 ( )
A.蓝色 B.红色 C.黄色 D.绿色
5.达尔文生物进化学说的核心是自然选择,下列不
属于自然选择结果的是 ( )
A.英国污染区黑色桦尺蛾的数量较灰色桦尺蛾的
数量多
B.长颈鹿长颈性状的形成
C.养鸡场中母鸡的数量比公鸡的数量多
D.达尔文地雀的喙有多种形态
6.下列有关达尔文自然选择学说的叙述中,不正确
的是 ( )
A.生物普遍具有很强的繁殖力,因而会导致种内、
种间出现生存斗争
B.生物都有遗传和变异的特性,变异的有利和不
利与生物的进化无关
C.自然界中的生物通过激烈的生存竞争,适者生
存、不适者被淘汰
D.适者生存、不适者被淘汰的过程中,起主导作用
的因素是环境条件
7.下列说法不符合达尔文进化观点的是 ( )
A.兔和狼之间相互选择
B.兔和狼之间存在生存斗争
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第7单元 生命的延续与进化
C.兔和狼都有遗传和变异
D.强壮的狼所生后一代一定很强壮
8.古代的长颈鹿有颈长和颈短的,我们现在看到的
长颈鹿都是颈长的,按照达尔文的观点,造成这种
结果的原因是 ( )
A.新陈代谢 B.过度生长
C.人工选择 D.自然选择
9.自然选择学说正确地解释了生物界的哪一自然现
象? ( )
A.生物具有很强的繁殖能力
B.遗传与变异的相互关系
C.生物个体越来越高大
D.自然界生物的多样性与适应性
10.20世纪40年代以来,开始使用青霉素等抗生素
治疗一些细菌感染及炎症,颇见成效.随着使用
时间的推移,效果逐渐下降.于是人类又不断开
发新的抗生素,但都是开始有效,以后越来越差.
这种现象的产生是由于 ( )
A.抗生素的生产质量越来越差
B.致病微生物会自然产生抵抗抗生素的变异
C.致病微生物产生并遗传下来抵抗抗生素的