第二单元第5课 三大改造-八年级下册历史同步【金版课堂】中学教材优选(部编版)

　　中学教材优选􀅰８年级历史􀅰下􀅰RJ 第５课　三大改造 一、农业、手工业合作化 １．国家对农业进行社会主义改造,主要是把分散的 个体农民组织起来,引导他们参加　　　　合作 社,走　　　　和　　　　的社会主义道路. ２．农业合作化开始时实行　　　　的原则,通过典 型示范逐步推广.它经历了由　　　　　　、初 级农业生产合作社到　　　　　　　三个阶段. ３．１９５５年,全国掀起　　　　　的高潮.　　　　 年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社. ４．农业合作化运动,推动了　　　　的社会主义改 造.　　　　年,９０％以上的个体手工业者参加 了手工业生产合作社. 二、公私合营 １．从　　　　年起,国家对资本主义工商业的社会 主义改造,逐步发展为企业的　　　　,公私双方 共同经营企业. ２．在农业合作化高潮的影响下,１９５６年初,资本主义 工商业的社会主义改造出现了全行业　　　　的 高潮. ３．在资本主义工商业改造过程中,国家对资本家占 有的生产资料实行　　　　政策. ４．到１９５６年底,国家基本上完成了对　　　　　、 　　　　和　　　　　　　　的社会主义改造, 实现了生产资料私有制向　　　　　公有制的转 变.社会主义基本制度在我国建立起来.我国从 此进入　　　　初级阶段. ５．在 社 会 主 义 改 造 工 作 的 后 期,也 存 在 着 要 求 　　　　、工作　　　　、改变　　　　等特点. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋１．三大改造的实质是生产资料所有制的变革. ２．土地改革之后,实行农民土地所有制,土地属于 农民自己;国家对农业进行社会主义改造后,土 地属于国家或者集体. 知识点一　农业、手工业合作化 １．土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年 的封建土地制度,农民翻了身,得到了土地,成为 土地的主人.但几年后国家就对农业进行社会主 义改造,其原因是 (　　) A．封建土地制度严重阻碍了生产力的发展 B．为了学习苏联走社会主义道路 C．小农经济难以满足国民经济发展的需要 D．为了推动手工业的社会主义改造 ２．建国初期,分散、落后的小农经济束缚着生产力的 发展,难以满足国家经济建设发展的需要.对此, 国家采取的相应措施是 (　　) A．实施家庭联产承包责任制 B．进行土地改革 C．建立农业生产合作社 D．开展人民公社化运动 ３．观察下图“入社报名大会”场景,你认为入社的主 要是 (　　) A．农民　　B．地主　　C．商人　　D．工人 ４．随着工业化起步,为提高社会主义公有制水平,我 国社会主义改造也迅速迈开了步子.其中,国家对 农业和手工业进行社会主义改造的方式是 (　　) A．实行公私合营　　　B．完全没收 C．建立生产合作社 D．任意组合 知识点二　公私合营 ５．山东临沂某校打算举办一期“图 片凝固历史”的展览,右图是窦艳 萍同学提供的一幅图片,该图片 反映了我国某行业的公私合营情 况,你知道它出现在 (　　) A．土地改革期间 B．抗美援朝战争期间 C．三大改造时期 D．社会主义建设新时期 ６．１９５２年,毛泽东在中共中央书记处会议上提出,在 未来要把私营工商业经济挂在共产党的火车头 上,使之成为社会主义经济.符合这一设想的措 施是 (　　) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 —８１— 第二单元　社会主义制度的建立与社会主义建设的探索　　 A．组织互助组 B．成立生产合作社 C．进行公私合营 D．建立人民公社 ７．有人问一位被称为“纺织大王”的资本家为什么要 接受社会主义改造的时候,他说:“是的,我是一个 资本家,但是我首先是一个中国人.”这里所说的 “社会主义改造”指的是 (　　) A．对农业的改造 B．对手工业的改造 C．对养殖业的改造 D．对资本主义工商业的改造 ８．　　　　政策是三大改造中对资本主义工商业进 行社会主义改造的创举 (　　) A．拍卖 B．兼并 C．赎买 D．没收 ９．我国进入社会主义初级阶段的时间和标志是 (　　) A．１９５６年,土地改革 B．１９５４年,第一届全