Module 1 Lost and found 单元写作突破与高频考点激活-七年级下册英语同步【金版课堂】中学教材优选(外研版)

2022-02-07
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山东得佑图书发行有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 Module 1 Lost and found
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 969 KB
发布时间 2022-02-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东得佑图书发行有限公司
品牌系列 金版课堂·初中同步
审核时间 2022-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32375660.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Ⅰ.1.Welcometo 2.inahurry 3.geton 4.lookingfor 5.talkingto Ⅱ.1.C 解析:由题干中的“他的学校和家之间有一条河” 可推断,他每天坐“船”去上学,故boat符合题意. 2.C 解析:本题考查冠词的用法.bycar属于“by+ 交通工具”的短语搭配,其中交通工具前不必加任何 冠词;takeabus表示“乘坐公共汽车”. 3.A 解析:设空前有具体数字two,故要用 hundred 的单数形式,而且其后也不必加of,故答案为 A. 4.A 解析:本题考查thousandsof的固定搭配,该搭 配的含义是“成千上万的;数以千计的”. 5.A 解析:本题考查动词短语辨析.句意:你不在的 时候谁照看你的店铺? lookafter“照顾,照看”;lookat “看”;lookfor“寻找”;lookup“查阅”.根据题意选 A. Ⅲ.1.isgettingon 2.leavethings 3.lookingfor 4.inahurry 5.atthemoment 【潜能整体激活】 1.A 解析:细 节 理 解 题.从 第 三 段 末 尾 句 “Moreand more,Iwasenviousofher”知,在Jenny从更衣室走出 来时,Teresa看见她穿着那么好看,于是心生妒忌.故 选 A. 2.C 解析:细节理解题.从文章中“Justdownthemal, wepassedayogurtplace.‘Mytreat.’Jennysaid,puling outherwalet.Icouldneversaynotochocolate,sowe gotsomeandsatdownatatable.”知,从第一家衣服店 出来时,她们来到一家酸奶店,Jenny买了巧克力给两人 吃.故选 C. 3.D 解析:推理判断题.从空后“Jennywasattractivenot justbecauseofhergoodluck,butmorebecauseofher kindness”知,此时 Teresa发现Jenny很有吸引力,并不 仅仅是因为她的好运气而是因为她的善良.由此推知 Teresa对Jenny开始有新的认识.故选 D. 4.D 解析:推理判断题.从文章最后“Ineededtoexpress thesametoher”知,Teresa决定对Jenny表达Jenny对 她友好的同样举动.由此推知,Teresa肯定会督促JenG ny再回到第一家衣服店去买她穿着本来就漂亮的衣服. 故选 D. Unit3 Languageinuse 【亮点自主探索】 Ⅰ.1.Whose 2.watch 3.walet 4.gloves 5.his Ⅱ.1.mine 2.thousands 3.carefuly 4.strangers 5.careless Ⅲ.1.Firstofal 2.inahurry 3.lookingfor 4.fromnowon 5.Becarefulwith 【双基多元演练】 Ⅰ.1.yours 2.is 3.look 4.ours 5.watches Ⅱ.1.C 解析:本题考查固定搭配.calsb.at..是固定搭 配,意为“拨打􀆺􀆺找某人”.故答案为 C. 2.A 解析:byplane是固定搭配,意为“乘飞机”,plane 前不必加任何冠词;takea/thetrain都是正确的搭配, 表示“乘火车”,故答案为 A. 3.A 解析:本题考查代词的用法.第一空要用形容词 性物主代词your,第二空要用名词性物主代词 mine. 4.D 解析:结合本题语境可知,我妈妈生病住院了,我 不得不在家“照顾”我的爷爷奶奶,故lookafter符合题 意. Ⅲ.1.Whosetapes 2.lotsof 3.No;mine 4.Whydoes;like 5.don’tthink 【潜能整体激活】 Ⅰ.1.Yes,hedid. 解析:根 据 第 一 段 的 最 后 一 句 “His parents’deathhithimalot”,可知他失去了父母. 2.Shehopedtoget100smiles. 解析:根据第二段的最 后一句“Hehopedthatthenumberofthesmilescould reach100”,可知他希望得到100个笑脸. 3.Hegavetoystothepeoplepassingbyandgotsmiles fromthem. 解析:根据第三段的第三句“Atfirst,he wasnotsureifthepeoplepassingbywouldliketoreG ceivehistoys”,可知他在城市中心赠送玩具. 4.Yes.Becausesmi

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