内容正文:
单元阅读激活
Ⅰ.1.B 解析:由“MusicClub”可知B项符合题意.
2.B 解析:and表并列关系.
3.A 解析:begoodwith.“与相处得好”.
4.B 解析:句意:我有一个女儿.
5.D 解析:hername“她的名字”
6.C 解析:副词 wel 修饰动词play.
7.B 解析:主系表结构.介词短语作表语.
8.D 解析:learnabout“了解”.
9.C 解析:由句意“请来加入我们”知用宾格代词.
10.B 解析:helpsb.withsth.“在某方面帮助某人”.
Ⅱ.1.A 解析:由最后的“Yours,LiPing”可知.
2.B 解析:由文中“MyfavouriteinstrumentisthevioG
lin”可知.
3.D 解析:由文中“Swimmingismyfavouritesport.”
可知.
4.C 解析:由文中“Iamgoodatplayingtheguitar.”
可知.
5.D 解析:由文中“Ioftenplaytheviolinafterschool.”
可知.
Ⅲ.1.Five. 2.$20each. 3.Yes,Ican.
4.来我们的俱乐部,并且在俱乐部你会非常高兴.
单元话题写作
StudentsWantedfortheNewYear’sParty
NewYear’sDayiscoming.Weneedsomestudents
fortheNew Year’sparty.Doyoulovemusic? Canyou
sing? Canyoudance? Canyouplaythepiano,theguitar
orthedrums?
Comeandjoinus! It’sveryinterestingandrelaxing.
Youwilhavefun.
PleasecalJennyat4481029formoreinformation.
Unit2 Whattimedoyougotoschool?
第一课时 SectionA (1a—2c)
【课堂多元演练】
Ⅰ.1.usualy 2.teeth 3.shower 4.forty
5.dressed
Ⅱ.1.goestoschool 2.getsup 3.takeashower
4.hasbreakfast 解析:have的单三形式是has.
5.playsbasketbal 解析:在一般现在时中,主语是第
三人称,动词用单数形式.
【课后提升激活】
Ⅲ.1.goes 2.dressed
3.teeth 解析:名词复数形式.
4.shower
5.funny 解析:形容词funny修饰名词time,fun不可
数名词.
Ⅳ.1.C 解析:时间点前用介词at;inthemorning“在上
午”,固定短语.
2.C 解析:eatbreakfast“吃早饭”;第二个问句的意思
是“我们通常早饭吃什么?”用介词for“为”.
3.B 解析:在具体的某一天用介词on.
4.B 解析:本题考查时间的认读.“havelunch”吃午
饭应该在12点前后.
5.B 解析:副词的词义辨析.由Idon’tlikethem.知
应选never“从不,决不”.
6.C 解析:时间副词放在谓语动词前,疑问句中动词
用原形.
7.D 解析:takeashower“淋 浴”;主 语 Mike动 词 用
单三形式.
Ⅴ.1.neverwatches
2.Whattimedoes;watch
3.Thesedressesare
4.goes;withme
5.IhaveEnglishatnineforty.
第二课时 SectionA (2d—3c)
【课堂多元演练】
Ⅰ.1.brushes 2.always 3.weekends 4.best
5.group 6.works 7.exercises 8.job
Ⅱ.1.ataradiostation 2.Whattime 3.am;latefor
4.onweekends 5.yourbestfriend
【课后提升激活】
Ⅲ.1.C 解析:句意:他们从3点到5点打篮球.他们打
篮球两个小时.from..to..“从到”;for+时
间段.
2.B 解析:aninterestingbook“一本有趣的书”;interG
esting形容词作表语,前不加冠词.
3.D 解析:谓语动词前加助动词构成否定句.
4.A 解析:主语 yourbrother,单数第三人称,一般疑
问句在句首加 Does,后用动词原形.
5.C
6.C 解析:atnight“在晚上”,固定短语.
7.B 解析:job可数名词,work不可数名词.
Ⅳ.1.does;get 2.brushe